青少年自信口才班-青少年自信口才班

课程背景：
少年强则国强，少年智则国智！在中国教育反复提倡素质教育的今天，我们越来越重视对青少年整体素质的培养和提升。近些年来，越来越多的教育专家、老师、家长认识到了对孩子进行口才、沟通等软实力培养的重要性。好口才，受益终生！别让您的孩子也有口难开！学习效果取决于学习是否高效！自信，用口才秀出来！无论任何场合、任何时刻，善辩者一张利嘴走天下。让您一步步感受自己绽放的魅力，找回自信，舒展语言魅力，感受语言艺术，寻找语言的乐趣。你的未来，张嘴才来！

课程设置：

一、介绍自己

A节：介绍自己  B节： 通用开场白

掌握自我介绍的方法，以及简单实效的开场白

二、故事训练

A节：五何公式  B节：细节训练

学习如何把故事讲清楚，进而讲精彩。

三、表演训练

A节：解放天性 B节：表演训练

通过一系列的训练，解放孩子的天性，让孩子丢掉害羞战胜胆怯。大胆的放开自己

四、演讲仪态

A节：演讲手势B节：演讲开场

规范演讲的态势语言，让孩子的演讲更有风范。

五、主持训练

A节：主持训练   B节：实践演练

学习简单的小主持，学习主持开场白的套路。

六、号召说服

A节：号召训练    B节：魔术公式

学习登高一呼发出号召的方法，做到一呼百应。

七、条理训练

A节：介绍物品   B节：介绍人物

学习语言有条有理，学会总结提炼观点。

八、实战演练

A节：应答技巧   B节：模拟练习

解析回答问题的黄金三步,模拟面试流程。

课程收获:

1、帮助孩子提升口才！掌握不同场合的讲话方式和套路

2、开发孩子的语言表达能力，培养语言表达兴趣

3、让孩子更加外向，提升自信心和与人交流的勇气

4、用传统语言艺术（相声、快板）激发孩子的语言天赋

5、培养孩子优雅大方的演讲仪态和语言的抑扬顿挫
训练模式：参与式，训练式，体会式，小组练习，训练实操。

授课风格 
    赵老师擅长激发学员潜能、调整学员心态。感悟心得、理论知识、专业经验与培训技巧多管齐下，灵活融合，培训理论扎实，方法和技巧操作性强，易于学员掌握，效果立竿见影。善于和学员交流，注重课堂后续效果的跟进与持续。 

学员评论：

这段时间的口才学习，让我在“小升初面试”中更加自信，更加大胆，就算有时我做的还不是比较好，但我相信只要我坚持和努力，我一定可以做的更好的，赵老师说“台上一站，成功一半”，我会成功越来越多的。——李智

很高兴妈妈给我选择了学习口才课，每一次上台发言，每一次上台表演，特别是在学习即兴演讲时。我觉得自己每一天都在进步和成长，非常谢谢赵老师对我的教导。 ——郑扬泰

通过口才课的学习，结交到了很多好朋友，现在变的更加自信和大胆了，跟赵老师去参加《美德故事大赛》，我发现自己还有很多需要成长的地方，我会继续努力加油的........  ——黄凯琪

孙老师，感谢你四天来对我的指导，在新励成我收获很多，比如：五何公式，印象介绍法，生日祝辞……都是孙老师教的。还有我在讲《献给妈妈的诗》的时候，是孙老师1字1句教我的。感谢孙老师！——刘惠

敬爱的孙老师：感谢您这四天来对我和其他同学这么好，这几天我学会了不少的本领，比如：小记者报导，五何公式，魔术公式等等……希望下次还可以和您见面，和您一起慢慢的成长，慢慢进步，慢慢学习更多的知识！谢谢孙老师！——雷藤蔓

孙老师，感谢您这么多天来对我们的教导，在这几天里，我学到了许多东西，我从一开始胆怯不敢上台，变成了大方自信，抢着上台，这一切都是因为有您的教导。 ——吕秋子君