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制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。
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想提升成绩就要重视弱科。重点也要放在自己薄弱的科目上,在保证高二其他科目成绩稳定的情况下,尽可能多的提升自己的弱科,这样提升空间就会有很大,最基础的知识要掌握,才有提高的可能,不能因为成绩差就产生厌恶感,这样只能形成恶性循环。
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