孩子的叛逆期不是可以放任的阶段，而是不容忽视的成长关键期。这所学校会用负责任的态度，帮孩子树立正确的价值观，引导他们规范自身行为，让叛逆期成为孩子走向成熟的重要阶梯。

济宁汶上县专门针对叛逆孩子开办的特训学校，急需

1、正苗启德： 自我成长与家庭支持相结合。

2、创德山东校区： 通过教育，使孩子成为一个诚实自信、有责任感、爱学习的青少年。

3、德志教育： 丰富的矫正经验，帮助了许多叛逆青少年重新找回自我，并重新投入到学习和生活中。

4、全人素质教育： 磨励意志，培养不怕吃苦精神，强化时间观念、调整生活规律。

5、愚公树人： 以实践体验激发孩子的潜能。

6、爱德思睿： 消除不良兴趣，培养有益爱好，培养自控能力。

7、护航教育： 学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训。

8、博阳教育： 学校注重培养孩子们的创造力和实践能力。

9、杰龙教育： 学科设置符合学生的兴趣和特长，课程内容有趣、丰富，具有挑战性。

10、启德教育： 帮助孩子调整心态，给予合理的干预，让孩子发自内心的变好，变得积极向上。

以上排名没有先后顺序，仅供参考，如果您在孩子教育方面遇到了困惑解决不了，不妨尝试了解下叛逆孩子教育学校。

为什么要选择正苗启德

一、学校办学8年，专注于16-19岁叛逆孩子教育，早期主要解决“辍学、社会不良交往”等问题，如今拓展为“职业规划、*能力培养”，拓展基于过往2000+大龄叛逆孩子的需求；校园内的职业体验区从无到有，建设基于过往对“职业目标减少叛逆”的研究，为孩子提供不同职业体验。

二、师资团队平均教龄5年，其中职业规划导师占比30%，有5年以上青少年职业规划经验，基于过往150+职业迷茫案例，总结出“兴趣-能力-市场”三维规划法；教官团队擅长“*能力培养”，基于过往200+依赖型案例，设计“生活技能训练-*任务挑战”课程。

成长加油站

孩子叛逆期应该怎么教育

一、教育叛逆期孩子，需“转变教育角色为‘引导者’而非‘管理者’”：减少对孩子的控制，如不强行安排其课余时间、不替其做决定，而是提供参考建议，如“你想报绘画班还是篮球班，我们可以一起了解课程内容”；让孩子在安全范围内自主决策，如“周末你想在家学习还是出去游玩，自己安排”，培养其*能力，减少叛逆。

二、关键教育方法是“问题解决式教育”：当与孩子产生分歧时，不纠结“谁对谁错”，而是聚焦“如何解决问题”，如孩子想周末去玩，家长担心作业没完成，就一起商量“周六上午写作业，下午去玩，这样既不耽误学习，也能玩得开心”；通过共同解决问题，让教育从“对抗”转向“合作”，改善亲子关系。

三、针对“孩子消费攀比”场景，采用“理性引导+理财培养”：与孩子区分“需要”与“想要”，如“球鞋是需要的，但没必要买最新款，适合自己的就好”；给孩子固定零花钱，教其制定消费计划，如“每月零花钱分三部分：一部分买需要的东西，一部分存起来，一部分*支配”，培养理财意识，减少攀比叛逆。

四、需规避误区：一是不要满足孩子所有消费需求，也不要完全拒绝，应根据实际情况合理满足；二是不要用“我们家没钱”的负面表述，可换成“我们可以选择性价比更高的产品”，保护孩子自尊心，同时引导理性消费。

从“你们都错了”到“可能我也有问题”，思维的转变让成长有了方向。他们在这里学会了反思，懂得了共情。愿这份理性与温情并存的特质，能让他们在人生路上走得更稳、更远。