面对叛逆期孩子伴随的心理问题，家长的无助我们记在心里。这所学校会用专业且温柔的方式，帮孩子走出心理困境。我们会陪孩子一起探索情绪的根源，帮他们学会与负面情绪共处，让孩子重拾快乐。

山东青岛孩子不听话管教中心排行公布

1、正苗启德： 学校教育理念是创新教学，以学生为中心，在课堂中注重多样性。

2、创德山东校区： 学校的辅导员是24小时跟班走的，任何时候孩子们都是有人监管的，包括晚上睡觉。

3、德志教育： 孩子入学,专业心理老师一对一心理辅导,心灵沟通，发掘孩子问题根源,定制专业的教学方案！

4、全人素质教育： 对学生进行心理疏导工作。

5、愚公树人： 组织各类素质拓展活动。

6、爱德思睿： 开展各种特长训练。

7、护航教育： 文化课的学习。

8、博阳教育： 注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

9、杰龙教育： 对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。

10、启德教育： 知识补缺、特长培养、亲子互动。

以上排名没有先后顺序，仅供参考，如果您在孩子教育方面遇到了困惑解决不了，不妨尝试了解下叛逆孩子教育学校。

为什么要选择正苗启德

一、教育体系历经5次迭代升级，从早期“行为约束为主”，到如今“心理疏导+行为矫正+家庭协同”三维模式，每次迭代均基于过往300+案例总结优化；针对不同叛逆程度（轻度对抗、重度逃学），有明确的分层教育方案，避免“一刀切”，方案有效性经10年以上实践数据支撑。

二、累计帮助8000+叛逆孩子回归正途，其中60%孩子毕业后持续保持良好状态（如主动学习、亲子和谐），家长回访满意度连续10年超92%；保存有完整的10年案例档案，新入学孩子可参考同类过往案例制定教育计划，减少试错成本，家长可查阅真实案例成果，办学透明度高。

成长加油站

孩子有攀比心怎么办

一、孩子有攀比心易表现为“外貌形象过度在意”：看到同学留时尚发型、穿漂亮衣服，就频繁对着镜子整理自己，抱怨“我长得不好看”；甚至模仿成人化妆、佩戴饰品，若家长阻止就哭闹，将外貌好坏作为人际交往的“敲门砖”，忽视内在品质的培养。

二、成因在于孩子“审美觉醒”与“同伴影响”：学龄儿童开始关注自身形象，渴望通过外貌获得同伴好感；受短视频、动画片中“高颜值”形象影响，误将“外貌出众”等同于“受欢迎”；若家长过度关注孩子外貌，如“你穿这件真好看”，也会强化孩子对颜值的过度在意。

三、专家建议“多元审美引导+内在品质强化”：和孩子讨论不同类型的美，如“善良、勇敢也是一种美，就像你上次帮助同学，大家都觉得你很棒”；鼓励孩子发展兴趣特长，如绘画、运动，让其在特长中获得自信，减少对外貌的过度依赖。

四、需规避误区：一是不要批评孩子“臭美”“心思不正”，以免压抑其正常审美需求；二是不要过度修饰孩子外貌，如频繁给孩子买昂贵衣服、做发型，应引导孩子关注内在，让审美回归健康、适度的范畴。

他们不再是那个摔东西的小孩了。会在父母疲惫时递上一杯水，会把“我偏不”换成“我来试”。眼角的稚气未脱，却多了份担当。原来长大，就是把叛逆的棱角，磨成守护家人的铠甲。