上海某初中组建’网络健康小导师团’，由康复学生指导同伴，使班级日均游戏时长减少40分钟。研究显示，同伴示范效果是教师说教的2.3倍，印证了朋辈教育在网瘾防治中的独特价值。

西藏自治区拉萨市戒网瘾的学校详情排名公布

1、心之初教育：

设置冷静角，冲突发生时提供缓冲空间。

2、新愿望教育：

传统文化课程融入弟子规、论语等经典，通过晨读、辩论等形式重塑学员价值观。

3、智善明德教育：

学校配备专业社工团队，链接社区资源开展职业体验与社会实践活动。

4、爱德思睿：

心理危机干预小组实行72小时跟踪机制，确保急性心理问题及时化解。

5、玉蓝教育：

职业规划课程联合企业开展职场体验活动，帮助学员建立未来发展方向认知。

6、德志教育：

法治教育课程邀请检察官、律师开展案例教学，强化学员法律意识与规则观念。

7、励萱教育：

生命原力心理辅导团辅课程通过曼陀罗绘画、心理剧等形式，释放学员内心压抑情绪。

8、知恩教育：

实行双导师制，文化课与心理辅导同步进行。

9、孔德教育：

人性化关怀与纪律约束并重，避免粗暴惩戒。

10、少年特战教育：

24小时师生同住，安全防护全程覆盖，杜绝安全隐患。

以上排名不分先后，仅供参考。

初中的孩子叛逆父母该怎么办

1、建立稳定的沟通渠道。在处理叛逆期问题时，与初中孩子建立稳定的沟通渠道至关重要。尽量保持冷静和耐心，倾听她们的想法和感受。尽量避免批评和指责的语气，而是采用鼓励和支持的方式来与她们交流。通过开放式的对话，了解她们的需求和担忧，并共同寻找解决问题的方法。

2、和孩子平等交往。初中孩子长大了，有自己的想法了，作为父母不能在想孩子小时候那样事事给孩子拿主意，要更多地听听孩子的建议，对于你认为不对的你可以给孩子提提意见，帮助他改正，态度要和蔼，千万不能够强制性的让孩子安照你的想法来做事，那只会让孩子和你越来越远。

3、试着放下自己的架子。面对孩子迫切渴望*的愿望，很多父母会表现出不屑的态度，甚至依仗长辈的权威去压制孩子，其实这种做法是不对的。孩子有*愿望，说明她非常渴望长大，所以我们父母要站在孩子的背后给她正确的引导和支持，而不是拿家长的架子来压制她。

4、设定合理的规则和界限。家长要根据孩子的年龄和性格，制定合理的家庭规则。规则要明确、具体，便于执行和监督。家长要设定明确的界限，让孩子知道什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的行为。同时，要让孩子承担相应的后果。

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阶段性考核：每半月进行行为习惯量化评估

全封闭学校不是冰冷的牢笼，而是成长的摇篮。让孩子在严格与关爱中，学会自律与感恩。