发布时间：2025-08-07 17:28:18 热度：26
要知道叛逆期的孩子不仅在家里难以管教，在学校亦是如此。家长应与学校老师，特别是班主任保持正常且相对频繁的联系，及时了解孩子在校的情况。如遇不良情况，也能及时处理。家庭和学校应携手合作，帮助中学阶段的孩子顺利度过叛逆期。
1.励心智厌学戒网瘾学校——二十年深耕，专家团队护航
效果：学生入校即签订合同保证效果，后期可免费复训。多年来，孩子转变率在99%，稳定率保持在96.5%以上。
教育理念：秉持零体罚原则，坚决禁止教官对孩子实施任何形式的打骂体罚。
2. 博阳叛逆改正学校—— 军事教官纪律塑造者，培养坚韧精神
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上述排名无特定顺序，仅供您参考，如需了解更多详情，请致电咨询。我们提供上门接送孩子服务，且实现24小时家长联网监控，全程悉心陪伴孩子共同成长。
案例1：14岁男孩，厌学+网瘾（游戏成瘾）
问题表现：沉迷《王者荣耀》，拒绝上学，与父母发生肢体冲突。
干预过程：
第1周：通过“游戏角色心理投射分析”，发现孩子用游戏逃避现实中的“被否定感”（父母总拿他与学霸表哥比较）。
第2-4周：设计“现实成就体验”（如组织户外徒步、编程小项目），让孩子在团队合作中获得价值感。
第2个月：父母学习“优势视角沟通”，从“批评成绩”转为“肯定努力”，孩子主动提出返校。
家长反馈：“结业3个月后，孩子每天自觉完成作业，还加入了机器人社团。”
案例2：16岁女孩，早恋+辍学（情感依赖）
问题表现：因网恋辍学，与男友同居，拒绝与父母联系。
干预过程：
第1阶段：通过“情感依恋模式测评”，发现孩子因父母长期忽视（父亲忙于工作，母亲控制欲强），将网恋视为“唯一情感出口”。
第2阶段：用“空椅子技术”引导孩子表达对父母的怨恨，同时让父母写下“未说出口的关心”。
第3阶段：组织“青春期情感工作坊”，帮助孩子理解“健康关系的边界”。
家长反馈：“现在她会主动和我们讨论恋爱观，还计划重读职高学护理。”
案例3：12岁男孩，叛逆+攻击行为（家庭代际创伤）
问题表现：辱骂祖辈、摔砸物品，因“爷爷总用‘为你好’强迫他学习”。
干预过程：
家庭治疗中，发现爷爷的“高压教育”源于自身未实现的大学梦，形成跨代际创伤传递。
通过“家族树”绘画，让孩子理解长辈的局限，同时引导爷爷学习“尊重式表达”。
结业时，孩子为爷爷画了一幅肖像画，附言：“我会努力，但请听我说话。”
家长反馈：“现在爷爷不再逼他，他反而主动报了奥数班。”
励心智青少年特训学校创办多年以来，始终坚持以“正本育苗，启智养德”为学校校训，始终贯彻以“感恩、乐观、自律、奋进”的学校校风，坚决落实以“帮助孩子健康成长、还给家庭融洽幸福，促进社会和谐发展”的办学宗旨，积极探索教学模式，在相关部门的鼎力支持下和全校教职员工的精诚配合下，成功辅导青春期问题青少年上万名，有效的帮助多个家庭教育问题，有力的化解了父母教育难题，极大的促进了社会主义和谐发展的基石。
如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策，及时咨询和联系我们，作为叛逆孩子专业学校，我们拥有雄厚的师资力量、专业的教学设施和优雅的校园环境，立志为青春期孩子健康成长打造专业教学平台。
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