河南开封叛逆青少年素质教育学校

对于这个时期的孩子他们确实需要爱和陪伴，但是这些爱跟陪伴并非是彻底的无条件的。我们在这个时候还需要规则和底线，当孩子发现自己无法撼动父母的规则之后，他才愿意接受规则，走回到正常的路线。

1.护航教育：在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

2.愚公树人素质教育

3.创德教育

4.全人叛逆教育

5.爱德思睿教育

6.涵创教育

7.正苗启德教育

8.杰龙教育

9.励萱教育

10.博阳教育

护航教育课程介绍：

一．心理课：心理疏导、心理干预、心理暗示。

二．感恩课：感恩录像视频、感恩文章学习及感悟、体验（角色互换体验）

三．励志课：听励志大师讲座、励志文章学习及感悟。

四．国学教育：《弟子规》、《三字经》、《论语》、《大学》、《中庸》等。

五．法制安全教育：1.法制视频录像、经典案例分析2.交通、消防、地震、用电、网络安全教育。

六．赏识教育：自我赏识、魅力登场、快速反应、握手训练、八仙过海、疯狂口才。

七．文化课辅导：一对一文化课辅导。

八．意志力训练：队列训练、左手练字、书中找字、拼报纸、数大米、左手夹黄豆。

九．拓展游戏：如携手并进、驿站传书、夺宝奇兵等互帮互助团结协作之类团队游戏。

十．兴趣培养：根据学生的个性差异，因材施教，开展各种兴趣活动，让学生在活动中提升自我效能感，培养学生的直接兴趣。

父母是否有权利收回孩子手机？

1.孩子隐私权

孩子也有隐私权。手机里存储着孩子的个人信息、聊天记录等私密内容，是孩子自己的隐私。如果父母擅自收回孩子手机，会侵犯孩子的隐私权。因此，若想收回孩子手机，父母应该和孩子先沟通好，让其自愿交出手机。

2.父母教育权

作为父母，他们有着教育孩子的权利。而随着孩子对手机的依赖程度日益加深，对父母的管制也逐渐降低。因此，父母有权利对孩子的手机使用情况进行监管和教育，例如限制使用时间、过度使用的惩罚等。只要是父母的管教行为合理，是可以接受的。

3.手机使用安全

手机使用安全也是父母重要的考虑因素。孩子在使用手机时可能会接触到不良信息。更有甚者会假扮成孩子朋友骗取信息，这些都会对孩子造成极大的伤害。因此，父母有责任监控孩子在手机上的行为，确保他们不受到伤害。

4.亲子关系

过度的监管和干涉对亲子关系的建立也会产生负面影响。孩子会感到父母对其不信任，并产生反感情绪。同时，父母也容易过于依赖手机教育、管教孩子，而忽视其他教育方式。因此，在收回孩子手机前，应该慎重考虑对亲子关系的影响。

5.权力平衡

权力平衡是一个关键因素。如果家长和孩子之间的权力失衡，容易对孩子产生负面影响。在这种情况下，孩子会失去自主意识，产生推卸责任的心理。因此，父母在管教孩子使用手机时，必须做到权力平衡，尊重孩子的意愿，与其进行沟通和协商，共同制定合理的规则。

因此，小编在此提醒大家，当孩子仅表现出对学习缺乏兴趣时，家长若不重视且不采取正确引导措施，孩子很可能迅速陷入厌学情绪。厌学的孩子情绪往往较为极端，逆反心理强烈，难以听从家长劝告。此时，家长应寻求专业机构的帮助，引导孩子走出厌学的困境。如有相关咨询需求，请拨打下方24小时咨询热线。