发布时间:2025-10-02 09:40:02 热度:28
高中学业繁重,课时紧凑,知识易逝于脑海。补习班成为强化记忆之良伴,它不仅复习旧知,更添新知,让学生在重复中巩固,在探索中拓展。此举不仅提升记忆力,更激发学习热情,助力学子在知识的海洋中遨游,为高考蓄势待发。
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自研教材:采用量化教学植入法和以题带基法,直击考点,提升学习效率。
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历经七年发展,美博教育秉承“知识改变命运、拼搏成就人生”的使命,致力于成为华南地区最受学生欢迎、家长信任的高考加油站。
1.调理大脑思绪,提前进入数学情境
考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设数学情境,进而酝酿数学思维,提前进入“角色”,通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压力,轻装上阵,稳定情绪、增强信心,使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
2.“内紧外松”,集中注意,消除焦虑怯场
集中注意力是数学考试成功的保证,一定的神经亢奋和紧张,能加速神经联系,有益于积极思维,要使注意力高度集中,思维异常积极,这叫内紧,但紧张程度过重,则会走向反面,形成怯场,产生焦虑,抑制思维,所以又要清醒愉快,放得开,这叫外松。
3.沉着应战,确保旗开得胜,以利振奋精神
良好的开端是成功的一半,从考试的心理角度来说,这确实是很有道理的,拿到数学试题后,不要急于求成、立即下手解题,而应通览一遍整套试题,摸透题情,然后稳操一两个易题熟题,让自己产生“旗开得胜”的快意,从而有一个良好的开端,以振奋精神,鼓舞信心,很快进入最佳思维状态,即发挥心理学所谓的“门坎效应”,之后做一题得一题,不断产生正激励,稳拿中低,见机攀高。
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