梅州市戒网瘾学校哪家好

1、励心志学

励心志学：体验军训生活，让孩子拥有团队精神，并肩作战，合作共赢的意识。

2、至善教育（军事化管理模式）

至善教育（军事化管理模式）：给孩子一对一定制教育方案，建立不同孩子分年龄、分阶段、分层次的教育体系。

3、志和教育（团队专业）

志和教育（团队专业）：教育孩子文明礼仪，让孩子尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，服从命令。

4、020叛逆教育（比较受欢迎）

020叛逆教育（比较受欢迎）：通过科学的教育，帮助孩子，树立正确的人生观、价值观、学习观、亲情观。

5、爱德思睿教育（效果比较好）

爱德思睿教育（效果比较好）：对孩子感恩教育，让孩子学会感恩，架起父母与孩子心灵沟通的桥梁。

6、博思特教育（价格亲民）

博思特教育（价格亲民）：学校定期组织法制公开课，让孩子们学习法律知识，培养法律意识。

7、大正教育（经验丰富）

大正教育（经验丰富）：对于叛逆孩子，从本质和根源，多维度、多方法，引导孩子改掉坏习惯。

8、国瑾教育（心理辅导专业）

国瑾教育（心理辅导专业）：经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，效果好，挽救一个孩子，幸福 一个家庭，和谐社会是正我们的办学宗旨。

9、护航教育（受欢迎度比较高）

护航教育（受欢迎度比较高）：学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训。

10、杰龙教育（质量有保障）

杰龙教育（质量有保障）：帮助孩子克服懒惰，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等习惯

青少年叛逆学校综合介绍：

1.实训基地

叛逆学校，拥有综合教学办公宿舍楼，总建筑面积到达一千多平方米，拥有学生宿舍九间，教师宿舍四，大型教室四间，会客厅二间，办公室三间，厨房和餐厅面积达一百多平方米，室内运动场所一间，校内操场1500多平方米，拥有篮球场、足球场和羽毛球场，还拥有学生劳动实践体验生活的菜地一亩多，学校设施齐全，可容纳师生百余人。

2.师资团队

有心理辅导老师，行为教育老师，法制教育老师、军事训练教练，而且老师们都有丰富的叛逆孩子教学经验，叛逆学校-会针对孩子特征，制定个性化的适合孩子的矫正方案，帮助孩子找准正确的发展方向。学员入学签订合同，保证效果，直到家长满意为止。一般时间为4-6个月，具体时间视人员情况而定。

3.多种教育模式

通过行为矫正、思想教育、文化学日、军事训练，社会实线等多方位一体的科学化拓展模式，以及日常拓展训练，农村生活体验和感恩教育多个载休全方位帮助青少年蜕变，并且持续跟踪家庭教育问题，对父母进行教育指导和纠正。

4.口碑案例

作为一家专业的叛逆学校，该学校至今已经帮助了5000+名叛逆少年成功蜕变，获得家长高度认可。

1.励心志学叛逆教育：--最终目标：招生对象：8-20岁有网瘾、早恋、叛逆、不懂感恩、不服管教、自卑自闭、娇蛮任性、心理脆弱、厌学逃课、离家出走、打架斗、自理能力差、心理人格异常，与父母老师沟通困难等孩子

2.励心志学叛逆教育：--教育特色：通过各种课程活动，深入孩子内心，引导孩子感悟生活、认识自我、提升自我，矫正不良行为习惯，重塑品行，使孩子在三到六个月时间知错改，还父母一个健康、自信、懂孝道，知感恩，积极向上，乐观勇敢，自律、自强的家之孝子，校之学子。

3.励心志学叛逆教育：--教育优势：是一所以拯救有早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑自闭、抑郁、沉迷网络、打架斗殴等行为表现的孩子为己任，专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校，配有优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所

孩子因为厌学而痛苦的原因是什么

在孩子的成长过程中，他会遇到许多的事情，他会享受成功，也会面对失败，对于很多青少年来说，学业成了绕不过去的困扰，上课提问的时候要问一些简单而浅显的问题，自己都茫然无知，考试成绩发下来，不敢拿回家给爸妈看，因为知道等待的将是一场疾风暴雨。长此以往，恶性循环，家长和孩子都非常绝望，那孩子为何会陷入这种境地呢？

一、孩子的接受能力越来越差，家长和社会对孩子的期望值越来越高，孩子愿意躲在蛋壳里而不去学校。

二、其次，教育与结果相一致，全面平衡了儿童的行为规范。家长没有及时正确引导孩子的成长，缺乏对孩子生活能力、责任心和健全人格的教育。如果我们在学习中遇到了问题，我们就会感到有问题存在。

其三，很多孩子由于玩网游而厌倦了学习。由于孩子的生活比较单调，没有快乐的体验，所以他们专注于此。好的教育(学校、家庭、社会)能让一些学生摆脱困境。所以，我们要从学生自身出发，把重点放在学校教育的主位上，讨论学生在心理上的需要，以及他们喜欢什么，激励、支持、帮助、停止耐心细致的心理教育，优化外部环境，争取家庭合作，使学生学累了就能健康、*、友爱、和谐发展。