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高中三年知识的内容，但是高一高二有很多知识落下，而高考黄金法则之一“8020法则”就是高考题80%是基础知识，20%是略难的综合题。基地的这一部分如果基础做得好，可以去好的大学。所以高三学生一定要把这两年的基础知识补上，避免这些知识成为高考的失分点，这是一场持久战。

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学大教育针对不同阶段和群体，提供1对1和1对3辅导，针对特殊时期、特殊学员还有全日制课程。自成立以来，学大教育秉持着以教学品质为优先，结合科学训练方法，提供规划及资讯服务的品牌理念，致力于为学生提供最优质的个性化服务，帮助他们在成才路上取得更大的成功。

“有教无类,因材施教”，学大教育全体老师是一群始终保持活力和专业的老师，有专业素养，对于深圳的学情、考情、校情熟悉，学科知识扎实，熟悉中高考政策和志愿填报知识，并适应变化不断提升，用心对待每一个学生，擅长与不爱学习、有独特个性的孩子相处，能引导孩子爱上学习，学大教育老师相信每一个学生都是一颗种子，都有自己的花期，只要用爱心、耐心和科学的方法浇灌，之后都会开出绚丽的花。

学大教育教学优势

教育特色个性化6步走

第1步：全方位个性化测评。

第2步：现状分析。

第3步：增长空间分析。

第4步：个性化增分方案制定。

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第6步：效果跟踪。

1.扎实基础、定理、公式和条件。

数学的学习不需要做大量的家庭作业。但是数学需要认真对待基础知识的定理公式记忆。而且一定要记忆准确无误，一个小数点都不可以出错。学习数学不是说不用记忆任何东西，只要会思考就行了。相反，数学不仅要会思考，更要会精准记忆。也只有自己知识储备厚实，自己遇到数学难题才有可能做到立即调用知识为己所用。

所以记住了：高中数学里面只要出现定理、公式、限定条件，那么就需要一字不差的记忆在脑子里。这样在以后的考试中才可以灵活自如运用学到的知识，而不至于考试中出现和各种始料未及的问题。

特别是限制条件，因为数学里面一个公式和定理的正确运用是需要在一个正确的条件下进行的。

2.理论结合做题，双向努力提分才更有效果。

有些学生只看书不做题，有些学生只做题不看书。这两类学生的学习效果都不会太好，只有做题和课本知识相结合整理学习效果才会更显著。在一节知识学习完后，下午自习课的时候就需要训练上午学习过的知识习题。而且要透过题目来进一步理解课本概念的含义。

有很多时候对于课本知识不理解的学生在研究几道习题就可以理解透彻了。这里也是强调看书和做题一起进行，不可顾此失彼。

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