福建三明市叛逆教育学校十大排名

1、励心志学

励心志学：是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。教育教学设施先进，训练教官，还有优秀的文化课老师，专业的心理老师等，开设习惯教育、心理辅导、心理健康教育等多种课程。

2、励萱教育（办学久）

励萱教育（办学久）：专门针对10至18周岁的未成年人，包括沉迷上网、离家出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、*暴躁、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等。

3、纽特教育（教学质量不错）

纽特教育（教学质量不错）：针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式

4、善一训教育（办学正规）

善一训教育（办学正规）：是一家具有十多年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，自成立以来，成功帮助众多叛逆少年重返校园，受到家长的高度评价。

5、圣贤教育（学校环境好）

圣贤教育（学校环境好）：针对10至18周岁的未成年人，包括早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠、经常与家长吵架或对抗、情绪控制能力较差、的学生等等。年龄超过18周岁或者情况特殊的学员，请直接电话联系学校。

6、水沫榕泉教育（家长认可）

水沫榕泉教育（家长认可）：采用全封闭准军事化管理，以心理辅导为主，同步文化课辅导，根据学生个人情况，定制针对性辅导教育方案，让孩子在学习，生活中感悟人生，磨炼意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观,让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

7、湘学教育（经验丰富）

湘学教育（经验丰富）：是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。

8、兴华教育（学员评价好）

兴华教育（学员评价好）：针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

9、旭阳教育（办学历史久）

旭阳教育（办学历史久）：是一家专业从事青少年心理、行为教育专门机构。多方位一体的科学化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑。从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生。

10、正苗启德教育（本地靠谱学校）

正苗启德教育（本地靠谱学校）：先进教学模式，贴合青少年的成长规律

机构介绍：

青少年封闭式叛逆教育学校专注叛逆孩子管教十余年，积累了大量成功案例的经验，封闭式叛逆教育学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，已经成功帮助近万名叛逆少年重返校园，收到家长的高度评价。

青少年封闭式叛逆教育学校入学报名：

一、入学报名：常年招生，随到随学。双休日、节假日照常办理入学手续。二、缴费方式：新生入学以现金缴纳费用为主。

二、招生对象：招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年

三、安全的教学环境：训练、生活的基本设施安全可靠，应急预案齐备，学员的衣、食、住、训等安全责任到位；校区位于大学校园，通风、透气、采光、取暖环境良好；

四：口碑好：口碑好关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖；

1.励心志学叛逆教育：--最终目标：学校军事化管理，老师教官学生同吃同住, 培养孩子纪律意识，提高自我控制力；专业1对1心理辅导、行为习惯养成课程、农村劳动体验教育等。

2.励心志学叛逆教育：--教育特色：以强烈的社会责任感、科学化教育模式和专业的心理辅导，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式。

3.励心志学叛逆教育：--教育优势：常年招生，随时报到，节假日不休息，全年365天不放假，培训时间一般4至6月为一个培训期。全封闭全寄宿，安排户外拓展培训，农村生活体验和军营生活体验。

全封闭式管理学校是一个什么样的学校？

1、两种学校管理方式不同。寄宿学校主要就是在学校吃住，采用封闭或半封闭式的模式管理办学的学校；全封闭式学校是学校通过严格的管理，纠正孩子的行为习惯，比寄宿制学校要严格的多。学生全天不能随便走出校门，其生活、学习、活动等一律在校内进行，只能在某一特定的短时间内(例如星期六)允许老师带着学生在课间出校活动，而在上学期间，家长是不可以来探望的。

2、两种学校学生的*情况不同。寄宿学校正常情况下，学生可以在放学之后出校买东西，在校外转转，相对来说*一些；全封闭式学校正常情况下，学生不能擅自离校。但是在学校组织下，学生可以以集体的形式参加社会活动或者校外活动。

3、两种学校学生培养方法不同。寄宿学校提高孩子*生活的能力，在管理上滞后，忽视对学生的关爱；全封闭式学校可以更好地教育学生，重视孩子的行为与心理发展，但忽视了学生的多向发展，让学生和家长沟通的时间会变少。