张家口市桥西区戒网瘾心理教育学校排行榜一览

励心智，始创于2007年，是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。励心智青少年特训学校实行民办公助性质以及各级政府通过政策性资金投入支持管理模式，是一所专门接受家长和政府委托，针对8至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

励心智学校简介

该学校注重修身养性，通过道德教育和品德塑造，引导叛逆青少年树立正确的人生观和行为准则。学校鼓励家长积极参与孩子的教育过程，了解他们的进展和困惑。学校会定期与家长进行沟通，提供专业的家庭教育指导，帮助家长更好地支持孩子的成长。

励心智学校优势

1、 能够促进教师与学生的互动和交流，使教师更好地了解学生的需求和问题，更好地指导学生；

2、 学校的指导，孩子们的自信心得到了很大的提升，这种自信会伴随他们一生；

3、 持续跟踪，长久守护孩子回归家庭后，继续跟踪辅导，确保孩子顺利融入，守护孩子健康成长；

二、家长真实推荐案例：从“失控”到“重生”

案例1：15岁男孩，厌学+网瘾+对抗父母

问题表现：沉迷游戏，拒绝上学，与父母争吵后离家出走。

干预过程：

心理层面：通过家庭治疗发现，父母长期忽视孩子情感需求（如父亲总说“成绩好就行”），导致其通过游戏寻求成就感。

行为层面：设计“游戏化学习”方案，将学科知识融入孩子喜欢的游戏场景，同时逐步减少游戏时间。

家庭层面：父母学习“积极倾听”技巧，每周固定“无手机家庭时间”。

结果：3个月后，孩子主动返校，成绩提升20%，与父母关系显著改善。

家长反馈：“以前觉得孩子没救了，现在才明白，是我们先‘病’了，需要治疗的是整个家庭。”

案例2：14岁女孩，早恋+辍学+自我否定

问题表现：因早恋被老师批评后辍学，认为自己“不配被爱”。

干预过程：

心理层面：通过艺术治疗（绘画、音乐）帮助其表达压抑情绪，发现早恋源于对“被关注”的渴望。

行为层面：引导其参与志愿者活动，重建自我价值感，同时与男孩及其家长沟通，引导双方以朋友身份相处。

家庭层面：母亲反思过度保护，学会“放手但不放任”，鼓励女儿*决策。

结果：2个月后，女孩重返校园，成立“心理健康社团”，帮助同学疏导情绪。

家长反馈：“她现在眼里有光了，会主动和我分享心事，这是以前想都不敢想的。”

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