发布时间：2025-10-26 17:42:00 热度：50
1.励心智厌学戒网瘾学校
● 日常训练：培养学员的自律性与自理能力，塑造他们良好的行为习惯与生活习惯，助力他们未来成功。
● 透明化监督机制：家长可实时查看孩子在校动态，深度参与教育活动，共促孩子进步。
● 家长反馈见证实力：“学校从一个校区发展为四个校区，口碑和实力都经得起考验。”
2. 纽特青少年教育机构
3. 励志青少年叛逆戒网瘾学府
4. 纽特青少年封闭管教学校
5. 华心叛逆行为矫正基地
6. 护航教育基地
7. 新启航青少年特训成长学校
8. 德志未来青少年素质教育中心
9. 蔚禾特训成长学校
10. 博思特教育
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励心智教育劳动生活体验式教育：
励心智教育劳动生活体验式教育是叛逆学校的特色课程，学也会定期组织学生去乡下进行劳动体验教育，孩子们在体验农活，亲身感受劳动的辛累的同时，懂得生活不易，切身体会父母的辛酸，在劳动中有所收获。
感悟劳动生活的最好方法就是利用节假日去乡下呆几天，跟随农民一起去劳动，才能真正体验农村生活，纸上得来终觉浅，只有自己亲身体验才能对农村生活会有彻底的了解，也就知道农民的辛苦。
因此，特训学习开设这门课程，为的就是让学员们通过实践来改变心态、改变自我，去感悟农村生活最好的方法就是自己去体验。
案例1：张先生（孩子14岁，初二）
问题表现：沉迷网络游戏，连续3个月未上学，与父母关系紧张。
干预过程：
第1个月：心理测评显示存在严重焦虑和自我价值感缺失，通过团体沙盘游戏重建社交信心。
第2个月：制定个性化作息表，结合运动疗法（每日晨跑）改善生物钟。
第3个月：引入编程兴趣课程，将游戏热情转化为学习动力。
成果：6个月后重返校园，成绩从班级倒数提升至中游，主动报名参加机器人竞赛。
案例2：李女士（孩子16岁，高一）
问题表现：因学业压力产生厌学情绪，出现自残倾向。
干预过程：
紧急心理干预：采用危机干预技术稳定情绪，建立安全信任关系。
家庭治疗：发现父母过度控制导致亲子关系破裂，通过角色扮演改善沟通模式。
学业规划：调整选科方向，降低目标压力，引入艺术疗愈课程。
成果：3个月后情绪稳定，主动申请参加美术社团，与父母恢复日常交流。
案例3：王先生（孩子12岁，六年级）
问题表现：网络成瘾伴发偷窃行为，多次被学校处分。
干预过程：
行为矫正：采用代币制奖励系统，逐步减少上网时间。
道德教育：通过社区服务、法治讲座培养责任感。
家庭支持：指导父母建立清晰规则边界，实施"非*沟通"。
成果：4个月后行为问题消失，获得"进步之星"校级表彰。
励心智青少年教育服务对象主要面向10-18岁存在成长困惑的青少年，包括但不限于：
● 叛逆不羁，公然对抗父母或师长；
● 厌学情绪浓，逃学成习惯，成绩一落千丈；
● 沉迷网络世界，游戏或社交媒体难以自拔；
● 情绪起伏不定，焦虑或抑郁倾向明显；
● 社交能力欠缺，缺乏责任感与目标追求。
注：合同保证满意为止！帮助一个孩子幸福一个家庭！如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。
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