铁岭市戒网瘾叛逆特训学校名单一览

1.励心智教育学校（政府备案办学时间久）——矫正率99.6%

● 心理测评精准定位：通过专业量表评估，提供个性化方案支持，精准定位问题根源。

● 公益实践活动丰富：组织社区服务等活动形式，培养孩子社会责任感与奉献精神，传递正能量。

● 户外挑战活动丰富：进行徒步挑战、攀岩体验等活动形式，培养坚韧精神与勇气毅力。

2. 至善特训学校——（本地靠谱学校）

3. 众德励志青少年教育学校——（专业心理辅导）

4. 大正青少年素质学校——（军事化管理模式）

5. 德育善教育——（团队专业）

6. 杰龙青少年行为习惯专业矫正教育——（效果比较好）

7. 正心青少年叛逆纠正营地——（团队专业）

8. 好时光青少年问题综合矫正学校——（经验丰富）

9. 博阳青少年励志成长专业学府——（价格亲民）

10. 德育善青少年素质教育机构——（经验丰富）

排名无先后顺序，仅供您参考，如需更多详情，请致电咨询。我们提供上门接送孩子服务，24小时家长可联网监控，全程陪伴孩子共同成长。

励志教育在励心智教育中有着显著的体现，它贯穿于整个教育过程，旨在激发学生的内在动力，帮助他们树立自信，坚定信念，并养成良好的品德修养。以下是对励志教育在励心智教育中体现的详细分析：

一、教育理念中的励志元素

励心智教育秉承励志教育的理念，强调通过教育激励来唤醒学生的内在潜能，激发他们的积极性和创造力。这种教育理念认为，每个学生都有无限的潜力，只要给予适当的引导和激励，他们就能够克服困难，实现自我成长。

二、课程设置中的励志教育

心理辅导课程：励心智教育中的心理辅导课程不仅关注学生的心理健康，还通过励志故事、成功案例分享等方式，帮助学生树立自信，激发他们的奋斗精神。这些课程旨在让学生认识到自己的价值和潜力，从而更加积极地面对学习和生活中的挑战。

文化课程与兴趣培养：在文化课程中，励心智教育注重将励志元素融入教学内容，通过历史名人、科学家等成功人士的奋斗故事，激励学生追求卓越，勇于探索未知。同时，学校还开设丰富的兴趣课程，如艺术、体育等，帮助学生发现自己的兴趣所在，并通过持续的努力和练习，培养自己的特长和才能。

特色励志活动：励心智教育还会定期举办各种特色励志活动，如励志讲座、户外拓展、志愿服务等。这些活动旨在让学生在实践中体验成功，增强自信心，同时培养他们的团队合作精神和社会责任感。

三、教学方法中的励志策略

赏识教育：励心智教育强调赏识教育的重要性，认为每个学生都有自己的优点和闪光点。教师会及时发现并表扬学生的进步和成就，以此激发他们的学习动力和自信心。

目标设定与跟踪：励心智教育鼓励学生设定明确的学习目标，并制定详细的计划来实现这些目标。同时，教师会定期跟踪学生的学习进度，给予必要的指导和支持，帮助他们克服困难，实现目标。

情感激励与心理疏导：励心智教育注重情感激励和心理疏导在励志教育中的作用。教师会通过积极的情感交流和心理疏导，帮助学生缓解学习压力，调整心态，保持积极向上的精神状态。

四、家校合作中的励志氛围

励心智教育强调家校合作的重要性，认为家长是孩子成长道路上的重要伙伴。学校会定期与家长沟通，分享孩子在校的表现和进步，同时鼓励家长在家庭教育中融入励志元素，共同为孩子的成长营造良好的氛围。

综上所述，励志教育在励心智教育中有着全方位的体现，从教育理念到课程设置、教学方法再到家校合作，都旨在激发学生的内在动力，帮助他们实现自我成长和全面发展。

1.厌学问题：从“抗拒学习”到“主动规划”

案例：15岁男孩因数学成绩差厌学，励心智通过心理测评发现其存在“学习恐惧症”。

干预措施：

心理老师用“失败体验法”帮助他正视挫折，逐步建立“小目标-成就感”循环；

学科老师定制“游戏化数学课”，用闯关模式激发兴趣；

家长学习“鼓励式沟通”，避免比较他人成绩。

结果：3个月后，孩子主动要求报数学补习班，期末成绩提升40分。

2.早恋问题：从“情感依赖”到“自我成长”

案例：14岁女孩因父母离异早恋，用恋爱填补情感空缺。

干预措施：

心理老师通过“空椅子技术”引导她表达对父母的情绪，释放压抑；

开设“女性成长工作坊”，培养*意识与社交能力；

家长参与“情感支持训练”，学会倾听而非指责。

结果：女孩主动与男友保持朋友关系，专注舞蹈特长，获市级比赛奖项。

3.网瘾问题：从“虚拟沉迷”到“现实赋能”

案例：16岁男孩因现实社交障碍沉迷游戏，昼夜颠倒。

干预措施：

行为老师用“渐进式脱敏法”，逐步减少游戏时间，替代以篮球、编程等兴趣活动；

心理老师通过“优势挖掘”帮助他建立自信，例如发现其游戏策略能力强，引导参与编程竞赛；

家长学习“家庭规则制定”，明确上网时间与条件。

结果：6个月后，孩子戒除网瘾，获省级编程比赛二等奖，计划报考计算机专业。

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