发布时间:2025-10-29 15:37:31 热度:16

青春期孩子上网成瘾应该怎么办?
1、以身作则,为孩子树立最好的榜样。
孩子在生活中很容易模仿父母的一些行为。如果父母的一些行为不恰当,难以保证孩子和父母不一样。因此,如果父家长想让孩子健康地上网,他们必须首先规范自己的行为,以身作则,为孩子树立最好的榜样。
2、适时监督
把握孩子在家上网或去网吧的质、量、度,孩子自制力差,综合判断能力较弱,父母要适时提醒,适当督促孩子上网有度,并郑重告诉孩子不要光顾色情网站。
3、规定时间
孩子玩手机上网,父母要给孩子规定好时间,规则先要给孩子说清楚,孩子同意规则了,家长给予一定的时间上网,时间到了家长立马让孩子停止,家长一定要严格把控好时间并且监督。
4、加强监管
想让孩子自觉戒掉网瘾,几乎是不可能的了。但加强监管不是硬管,而是抽出更多的时间陪孩子,通过陪伴去减少孩子的空闲时间。从时间上降低孩子去上网玩的可能。
5、不要一味的去批评孩子
这样反而会适得其反,逆反心理加重,青春期的孩子都这样,什么事情都不喜欢家长干预,家长要一点点的去引导,网瘾不是一下子就可以戒除的,要用他感兴趣的事情来慢慢代替,每天减少游戏时间。我儿子原来每天中午下课以后就开始玩游戏,刚开始说他还生气,现在每天中午下完课就自己学着做吃的,一次比一次做的好吃,他自己也特别有成就感。
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一、励心智素质教育课程教学特色:
1.个性化心理辅导:个性化心理辅导,帮助孩子认识自己、接纳自己,从而改变自己
2.人格重塑:通过在纽特的学习和训练让孩子更宽容、乐观、进取、阳光
3.自我管理能力培养:让孩子学会合理规划时间,制定目标,能自己自觉主动地去做一些该做的事
4.规则感训练:帮助孩子明确自己行为的边界,把握分寸
5.生活技能:让孩子学会自己的事情自己做,亲身感受劳动的成果
6.体能训练:培养顽强意志、优良的生活作风和严格的组织纪律
7.家长课堂:为家长提供沟通技巧,引导父母走进孩子的内心世界,懂得孩子,理解孩子
8.师资力量:基地教学师资力量雄厚,由多名*二级心理咨询师,家庭教育指导师,心理健康社会工作者,从事问题励心智教育领域多年,经验丰富的专职教师组成
9.办学理念:以“用爱陪伴,用心支持”为办学理念,以“还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能”为教育宗旨,真正做到让家长放心、让社会满意、让孩子成才
二、教学流程分为四个阶段(认知、接纳,改变和养成)
1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
2.接纳自我、改变自我,学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育

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