甘肃临夏针对孩子叛逆科学矫正的学校排名清单

当孩子总是顶撞父母、对父母的态度非常恶劣时，就基本可以确认孩子进入到了叛逆期。理论上讲每一个孩子都有叛逆期，只是由于孩子性格的不同，在叛逆期的表现也会不一样。面对叛逆期的孩子，每个家长都是头痛不已，而专业的管教叛逆孩子的教育学校成为了许多家长的选择。

1、全人青少年素质教育学校：根据每个学生的具体情况和需求，制定个性化的教育方案和辅导计划。 专业心理导师全程跟进，深入孩子内心，探寻孩子叛逆、网瘾等问题的根源，对症下药；提供后期跟踪服务，若出现反弹，可回基地再教育。

2、慧诺特封闭式叛逆学校：是在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。 拥有专业的教育团队，他们经验丰富、专业知识扎实，能够针对孩子的具体情况提供个性化的教育方案。

3、博智教育叛逆特训学校：以其专业的师资团队、科学的教育模式、个性化的教育方案、丰富的课程设置和多样的特色活动，为叛逆青少年提供了一个转变和成长的环境。在这里，孩子们能够重新找回自我，树立正确的人生观和价值观，走向美好的未来。 拥有一支专业教师团队与心理辅导师队伍，针对不同情况的孩子提供定制化教育方案与心理辅导。

4、新起点叛逆素质教育学校：严格管理和专业教育帮助叛逆青少年找回自我，自我管理自我约束。 通过社会实践、拓展训练等活动，引导学生在体验中成长，树立自信、自尊、自立、自强和自爱的品格。

5、湘学教育封闭式叛逆学校：致力于帮助青少年解决叛逆问题，通过专业的教育方法和个性化的辅导，引导学生走出叛逆的困境，实现自我成长和发展。 学校积极策划并开展多样化的课外活动，涵盖户外拓展、艺术表演、体育竞技等多个领域。这些活动旨在增强学生的团队协作精神，锻炼他们的领导才能，并提升社交技巧。

6、启德叛逆特训学校：专注于解决青少年叛逆期的各种问题，提供全方位的教育和辅导。通过专业的心理辅导、行为矫正和文化教育等多种方式，帮助学生平稳度过叛逆期。 专注青少年素质教育多年，积累了大量成功案例，已帮助数千名叛逆少年重返校园，赢得了各家庭的高度赞誉。

7、龙熙教育青少年特训教育：以“关爱、尊重、引导、塑造”为办学理念，致力于通过科学系统的教育方法，帮助那些存在叛逆行为的青少年改变不良习惯，培养正确的价值观和行为规范。学校常年面向全国招收10-18周岁有网瘾、早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年、叛逆青少年，为孩子们提供了一个重新成长的机会。 提供丰富的课程设置与多样化的教学方式，满足学生不同的学习需求，激发学生学习兴趣与动力。

8、德优青少年特训教育学校：先进的教育理念+丰富的教育资源+全面的教育支持。 注重学生的长期发展和跟踪支持。提供持续的辅导和关怀，确保学生在离开学校后能够继续保持积极的行为模式。

9、皓翔青少年特训教育基地：是为那些在传统教育体系中面临挑战，表现出反叛行为、学习障碍或其他问题的学生提供特殊教育和治疗的机构。 这是一所专门针对青少年阶段有早恋、叛逆、厌学、网瘾、辍学等不良行为的学生为主体的全封闭式叛逆孩子改造学校。

10、纽特青少年叛逆心理矫正学校：是一所专门针对问题青少年进行转化教育的专业学校，帮助改善青少年不良行为习惯，包括叛逆、逃学厌学、网瘾、早恋、不尊重父母等。 采用“生理-心理-行为-道德”四维分析体系，通过专业心理测评与行为观察，为每位学生量身定制成长方案。

父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

初三学生厌学不想上学怎么办

第一，我们作为家长，需要去弄清楚初三孩子为什么会不想上学，多多了解孩子的动态，了解孩子的真实想法，只有这样我们才能找到孩子不想上学的真正原因，才能够提出解决办法。

第二，我们家长在了解到孩子不想上学的原因之后，可以和孩子进行适当的沟通交流，也不要给孩子太大的学习上的压力，需要帮助孩子去适应初三的学习生活，让孩子能够在学习上有积极性和主动性，我们不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习，这样会影响孩子在学习上的兴趣的，不利于初三孩子去主动学习。初三孩子都比较大了，我们家长也需要给孩子比较大的空间，也要孩子可以成长去面对所以即将到来的困难，相信孩子可以做得很好，要对孩子有信心。

第三，我们初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励，多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。孩子合理要求，我们在孩子表现好的情况下，我们是需要尽力去满足孩子要求的，这样孩子才会更有动力，同时和我们家长的关系也不那么紧张。我们对孩子的要求，孩子也会尽量的做到，这个是相辅相成的。

最后，我们初三孩子的家长也可以和孩子老师多多进行意见上的交流，老师是孩子这个阶段最关键的朋友，我们可以和老师进行沟通，去向老师征求一些意见和建议，毕竟老师还是最了解孩子的学习情况的，我们家长可以通过和老师的交流沟通去掌握初三孩子学习上的情况，以便于适当去解决孩子的厌学情况，帮助孩子去更好地学习，提高孩子学习上的兴趣。

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