2025卓越！山东省菏泽市叛逆青少年管教学校

励心智学校简介与优势

一、学校简介

励心智学校专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构，常年面向全国招收10-18周岁的叛逆少年，教育“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年思想行为问题。

二、学校优势

●管理模式：学校实行封闭式、小班制、准军事化管理，专门教育10-18周岁有厌学、叛逆、沉迷于电子产品、早恋等困惑青少年，着重开展心理、行为、思想、道德、法治教育的专门学校。

●专家团队：由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。学校现有教职员工35人，其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人，拓展老师8人、文化老师5人，生活老师6人，礼仪专家1人。

●教育模式：责任为主，方法为主，效果为主，“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“学校教育、家庭教育、社会教育”三方结合，并且采用24小时远程云监控，通过手机就可全程观看在校孩子的一切教学过程。

张先生一家的转变：励心智特训学校的力量

在家长们为孩子网瘾问题愁眉不展时，张先生一家却因励心智特训学校而重展笑颜。他的孩子曾被网瘾牢牢束缚，是这所学校让孩子挣脱网络枷锁，重归校园正轨。

张先生的儿子原本是个聪明伶俐、成绩优异的孩子，在班级里一直名列前茅。然而，一次同学带他去网吧玩了一款热门游戏后，他就像被施了魔法一样，彻底迷上了网络世界。从最初放学后偷偷玩一会儿，到后来干脆逃课去网吧，整天沉浸在虚拟的游戏世界里无法自拔。成绩如同断了线的风筝，直线下降，从班级前几名跌到了倒数。张先生和妻子心急如焚，他们苦口婆心地劝说、严厉地批评，甚至动手打过孩子，可孩子就像着了魔一样，对网络游戏的痴迷丝毫未减，还变得叛逆、暴躁，与父母的关系降至冰点。

就在他们几乎绝望的时候，一位朋友向他们推荐了励心智特训学校。这所学校办学多年，在矫正青少年网瘾等不良行为方面有着丰富的经验和极高的矫正率。张先生和妻子经过多方打听和实地考察，最终决定把孩子送到这里。

孩子进入学校后，学校专业的教育团队迅速行动起来。心理老师通过耐心细致的沟通，深入了解孩子内心的想法和需求，发现孩子是因为在现实生活中缺乏成就感和归属感，才在虚拟世界里寻找慰藉。于是，老师们为他制定了个性化的矫正方案，采用心理辅导、行为矫正、兴趣培养相结合的方式，帮助他逐步摆脱网瘾。

在学校里，孩子参加了各种丰富多彩的活动，如户外拓展、手工制作、文艺表演等，还结识了许多和他有相似经历的同学。大家相互鼓励、相互支持，一起努力改变自己。经过几个月的努力，孩子成功戒除了网瘾，变得阳光开朗、积极向上。如今，他已经顺利回归校园，学习成绩稳步提升，还主动承担起了班级的一些事务，成为了老师的得力助手。张先生一家对励心智特训学校充满了感激之情。

案例1：15岁男孩，网瘾+厌学（家长李女士，2024年入学）

问题表现：沉迷游戏导致成绩下滑，拒绝上学，与父母爆发激烈冲突。

干预方案：

军事化训练纠正作息，通过户外拓展活动重建社交圈；

心理老师发现其因学业挫败感逃避现实，制定“阶梯式学习计划”，从基础学科入手逐步恢复自信；

家长参与“非*沟通”培训，学会倾听孩子需求而非指责。

成果：3个月后主动返校，期末成绩提升200名，现担任班级学习委员。

案例2：14岁女孩，早恋+辍学（家长王先生，2024年入学）

问题表现：因早恋被老师批评后辍学，与男友同居，拒绝与父母联系。

干预方案：

通过“情感隔离期”稳定情绪，心理老师以朋友身份建立信任，引导其反思恋爱中的不平等关系；

安排女性导师分享*女性成长故事，激发自我价值感；

家长学习“情感支持型教育”，减少控制欲，给予孩子选择权。

成果：6个月后与男友和平分手，重返校园并参加舞蹈社团，现目标考入艺术院校。

以上就是小编对“2025卓越！山东省菏泽市叛逆青少年管教学校”分析，孩子网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑自闭等的问题，可以来培训青少年素质特训基地，我们是24小时监控，全透明教育，安全可靠，如果想了解更多，可以直接电联详细咨询！