玉林玉州区专门教育叛逆孩子的机构

孩子处在叛逆期，确实难以管教。他们学习不好，不听家长的话，甚至厌学逃学。初高中阶段的孩子正处于心理叛逆期，他们有属于这个阶段特定的心理特征。

1.家长信赖之选——众德励志教育，众多家长的共同选择，品质值得信赖。

2.专业教育先锋——正苗启德教育，多年办学经验沉淀，教学成果丰硕。

3.卓越成效见证——明阳素质教育，学习效果显著，助力学生成长。

4.正规教育典范——杰龙教育，严格遵循教育规范，正规办学，值得信赖。

5.温馨关爱教育——爱港青少年素质教育，杜绝体罚，以爱育爱，呵护学生成长。

6.灵活入学安排——弦歌素质教育，全时段入校，满足不同家庭需求。

7.口碑载道机构——萃华教育，广受家长和学生好评，教育品质有口皆碑。

8.透明教育环境——创德教育，全透明管理，让家长放心，让学生舒心。

9.好评如潮之选——善聆素质教育，凭借优质教育服务，收获广泛赞誉。

10安全守护先锋——青少年教育，24小时实时监控，全方位守护学生安全。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

众德励志教育是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。我们以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立。

学校优势及教学特点

一、专家心理导师父母课堂

国内资深心理专家导师秉承“因人而异，因材施教”理念，为每个孩子量身制定辅导课程。采用心理体验等多元化形式引导和培养青少年成长过程中的情感和心理缺失。专家心理导师全程采用全互动体验式教学模式和对象类别化课程设计，融入心理学、教育学、素质拓展、军事训练、人本主义等手法，让孩子在生活过程中进行体验式训练，轻松了解自己、改变自己、快速实现自己。

二、个性化一对一心理辅导

一对一心理辅导，即一位心理老师对一位学生，针对孩子心理问题进行个性化探讨。每个孩子内心世界不同，对社会和生活认知层次不齐，只有一对一交流，才能真正了解学生内心世界，定制专业教学方案。孩子入学后，专业心理老师进行一对一心理辅导，心灵沟通，发掘孩子问题根源，定制专业教学方案。

三、行为矫正及行为习惯的调整

众德励志教育以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业，采取人性化管理，配备一流心理辅导老师团队和高素质生活老师、德育老师教师队伍，正规军营生活秩序和训练场地。通过日常训练，以军人姿态严厉要求每一位学生，通过行为养成教育、户外拓展等活动，改变学生不良行为习惯，使学生具有自我控制能力。

高中的孩子厌学情绪严重怎么办？

1、首先，从父母找原因。很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2、孩子出现的心理消极现象，在交流沟通的基础之上，让孩子也多想点办法，毕竟自己知道问题出在哪里。也可以找以前关系较好的同学，相互倾诉，解决问题。在高三一年里，家长应多关注孩子，给与鼓励与帮助。在寄宿制的学校上学，孩子与家长见面本身就少，且课业负担逐渐增加，因此，不论家长有多忙，在周末能多陪陪孩子更好。

3、兴趣是最好的老师。在高中阶段，孩子有自己优势科目，可以从这方面入手，以优促弱，改变学习方法，缩小弱势科目与别人的差距，这样就可以逐步提升自己的总成绩。同时，也给自己定个小目标，比如这次考试要超过班里某同学，或是进入班级多少名等等。这样，随着成绩的提高，他对学习也就更有信心，对考取大学就更有把握了。

4、家长不要盲目攀比。现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

5、告诉自己和孩子不要过于追求完美。每个人都有自己的优势和短板。如果在学习上暂时受挫，也没什么可耻的。仔细分析面对的现实，利用好自己的优势，尽力补自己的短板，尽己所能就好。

6、给孩子提供一个良好的家庭氛围。夫妻之间不要当着孩子的面吵架，以免影响孩子的学习积极性。家长与孩子之间，如果家长有不对的地方，要勇于在孩子面前批评与自我批评，在孩子面前自批评不是丢人的事，因为人无完人，金无足赤。同时也给孩子树立了知错就改的好榜样。

高中的孩子厌学情绪严重的表现：

一、厌学情绪比较轻的高中生通常会表现出上课注意力不集中，不认真听讲，经常出现走神、思想开小差的现象。有的甚至会在课堂上做一一些与学习无关的事情，如看小说、玩手机、睡觉等。这类孩子其实已经在心里对学习有一种排斥的情绪，不愿意配合相关的学习活动。

二、高中生厌学的表现还有经常迟到、早退，向老师撒谎请假，甚至是在请假不成功的情况下选择逃课、旷课。这类孩子的厌学态度和行为已经非常明显。可能是因为一些现实事件的刺激，他们开始讨厌学习。在参与学习的过程中，会有一种痛苦的体验，觉得浑身不自在。所以为了尽可能地让自己舒服一点，他们选择离开给他们带来伤害的场所。但是他们并没有意识到这种行为已经严重违反了校纪校规，影响了正常的教学秩序。

三、被动学习，艰难完成学习任务。学习本身应该是一个老师和学生互动的过程，是双向的。除了老师的教学实力，学生的配合也很重要。而厌学的孩子基本上没有主动学习的表现，大多是在外界压力的胁迫下，不得不学习。他们已经对学习失去了兴趣，对新知识也不好奇，整个处于被动的局面。所以他们的呢表现一般也不太好，经常受到批评指责，着导致了他们的厌学情绪更加严重，恶性循环。

不要给孩子贴上各种标签，所谓的叛逆、网瘾、厌学、情感冷漠等等这类青少年成长问题，其实在我们看来，孩子在释放一种讯号：我需要更多的关注和疏导，所以，家长需要保持好稳定的情绪，父母亲一定要参与到其中来。家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助，让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。