玉林玉州区哪里有教育叛逆期孩子的学校（实力派，家长推荐）

孩子处于叛逆期，家长应理解和包容。任何人处于叛逆期都难以管教，何况是大孩子呢。家长此时要冷静下来，认识到这是孩子成长过程中必须经历的阶段和过程，采取适合孩子的方式帮助他们度过青春期这个关键期。

1.家长信赖之选——创德教育，众多家长的共同选择，品质值得信赖。

2.专业教育先锋——杰龙教育，多年办学经验沉淀，教学成果丰硕。

3.卓越成效见证——弦歌素质教育，学习效果显著，助力学生成长。

4.正规教育典范——明阳素质教育，严格遵循教育规范，正规办学，值得信赖。

5.温馨关爱教育——众德励志教育，杜绝体罚，以爱育爱，呵护学生成长。

6.灵活入学安排——青少年教育，全时段入校，满足不同家庭需求。

7.口碑载道机构——善聆素质教育，广受家长和学生好评，教育品质有口皆碑。

8.透明教育环境——萃华教育，全透明管理，让家长放心，让学生舒心。

9.好评如潮之选——正苗启德教育，凭借优质教育服务，收获广泛赞誉。

10安全守护先锋——爱港青少年素质教育，24小时实时监控，全方位守护学生安全。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

创德教育充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。

创德教育教育特点

创德教育采取全封闭部队管理，教学资质完备，教学设施齐全，专业师资居全国同行业前列。旨在通过科学、合理、实用的教育过程，解决孩子思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控能力等问题进行研究并解决。作为集团的心理辅导更专业、更有效果。

倡导“和谐式”教育理念，坚持先接纳（适应），再辅导（针对解决），后培养良好习惯原则，实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标的办学宗旨。顺利实施功能校区转化教育，分阶段按流程对学员进行个性化辅导教学。

10岁孩子厌学不肯去学校怎么办？

1、帮助孩子树立信心。信心是前进的动力，孩子的气绝不可泄，教育的诀窍就在于如何创设成功的机会，满足孩子对成功的心理需要。绝大多数孩子厌学的根本原因是对自己丧失了信心。如果家长适当地降低对孩子的要求，创造一个能让孩子体验到成功喜悦的情境，满足他们的自尊需要，他们的信心就会慢慢建立起来。

2、诚恳和孩子交谈，提出符合实际的希望，让孩子自己找自己存在的问题，结合老师的意见，在孩子愿意的前提下，先解决容易的问题，待孩子有了进步，就真诚的给孩子以鼓励，千万不能无原则的随意表扬。否则当孩子发现你在敷衍他的时候，可能你前面的努力都付之东流。

3、减少小孩在家里的日常生活优越感，让其搞清楚不念书的日子有多辛苦。许多不愿意去上学的孩子，经常出现不愿意受苦的状况，原因实际上不复杂，就是小孩不愿意动手撰写解题，不愿意动脑子思索，不愿意记背知识。越发娇生惯养的小孩，越非常容易懒惰成性。

据此，父母必须造成分外高度重视，你需要在家里鼓励孩子较好的生活方式，教小孩从日常生活单独专业技能学习开始做起，但凡属于小孩自身单独做的事，教后一定要让小孩自己去做，决不能大包大揽，不然，小孩会培养懒散的不良习惯，对学习也是不利。

4、赏识孩子、肯定孩子。在家长赏识的目光里，教育充满了希望。得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身的小毛病。如果家长只是一味地数落、训斥孩子，打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还会使孩子陷入自卑的泥潭之中。

5、和学校老师进行沟通。当然，孩子有了厌学这种情况，不仅仅出自他自己和家长，还可能和老师有很大关系，一个被学生喜欢的老师，可以有效调动孩子学习的积极性，因此，家长可以随时和老师，学校进行沟通，加强对孩子学习兴趣的培养，从而摆脱厌学情绪。

哪些因素会导致10岁孩子厌学不肯去学校？

学习内容难度过高，超出了孩子能力范围；

家长教育方式不当，缺乏耐心和鼓励；

家庭环境不稳定，存在亲情冷漠或者家庭纷争等问题；

社交状况不良，受到周围同学欺凌或排挤等负面影响；

一些潜在心理问题也可能导致孩子产生厌学情绪。

10岁孩子厌学的表现？

1、破坏纪律、顶撞老师，因为孩子的自尊心很强，在课堂上表现得不好，被老师批评后就会顶撞老师。

2、精力分散、上课走神、注意力也常常不能集中，因为没有学习的兴趣，上课就会走神，无法集中注意力。

3、不愿意上学或者抵触上学，成绩下降或者不愿意做作业，对待家庭作业态度消极。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。