发布时间:2026-01-02 11:55:50 热度:20
导语
学习成绩和家境当然有关,不仅有关,而且还有相当大的关系。给孩子提供一个稳定且相对安全的氛围,能够帮助孩子在学习成绩上树立更多信心,更别提请家教、学区房、户籍等对学习成绩的影响了。因此在这样的前提条件下,对学习成绩好的需求有了,自然市场就会有供给。那什么是供给呢?自然就是家教以及各种培训班了。
十大高中辅导学校排名
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高中学习资讯
影响高一学生数学学习障碍的主要原因
(1)基础知识不扎实
初中教学同样受升学压力的影响,为了挤出更多的时间复习迎考,挤压新课学习时间,删减未列入考试的内容或自认为考试不重要的内容,造成学生知识结构不完整,基础知识掌握不扎实,如初中对函数和平面几何等内容的新课学习时间不够,学生感到困难,带着这样的阴影学生到高中碰到函数和立体几何等内容的学习就感到恐惧,没有学就产生了畏难情绪.
(2)学习习惯和方法的指导不够
初中教学不太关注对学生学习习惯和方法的指导,忽视对数学思想方法的培养和渗透(现在学生的认知水平是可以接受的),热衷于通过大量的练习模仿来掌握解题方法,如对初中二次函数的学习.
(3)心理准备不充分,心理承受力不强,非智力因素的干扰影响
初中学生通过升学考试跨入高中学习,特别是考入重点中学学习,他们是带着胜利的喜悦,满怀豪情、充满希望进入高中学习,希望在高中数学学习中大显身手,能够取得象初中考试中的高分成绩,另外,由于他们是初中的“优生”,时常得到老师关爱和称赞,是在鲜花和赞扬声中成长起来的,心理上具有自豪感和优越感,进入高中(尤其是重点中学),拔尖学生相对较集中,数学成绩不再占有绝
对优势,还面临着激烈的竞争,优越感和自豪感得不到老师及时的呵护,从而自信心丧失,自卑感增强,还有一部分学生片面认为初升高,经过一年(甚至几个月的努力)就能如愿以尝,进入高中后想先耍,最后再努力考大学,对高中学习的难度没有充分的心理准备,加之当突然一遇到困难时,心理承受力又不够,所以,一进高中学习就感到很不适应,在数学学习上出现较大障碍.

戴氏教育
戴氏教育是依据《民办教育促进法》,经当地教育局、民政局、税务局审批注册的正规社会力量办学机构。 戴氏教育在戴氏教育集团董事长戴国斌先生的领导下,在校长刘国洁女士的辛勤耕耘下,经过十几年的艰苦努力以诚信治校,严谨治学的教学现已成为了大型高考复读基地。在社会上形成了极好口碑。
配备骨干老师、班主任、学科辅导老师、生活老师及心理辅导老师。
班主管老师全程指导,各科辅导老师精准答疑。
心理辅导老师定期疏通,教学组长解决备考问题。
教导主管保障学习纪律。

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