发布时间:2026-01-09 10:20:35 热度:11
导语
在高中三年学习征途中,虽高一、高二阶段可能因种种原因部分基础知识未牢固掌握,但切勿气馁。高考中至关重要的“80/20法则”为我们指明方向:即考试内容中约80%是对基础知识的考察,剩余20%涉及更深层次的综合应用与难题。这意味着扎实基础是通往理想大学的坚实基石。
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做好作业,讲究规范。
在课堂、课外练习中培养良好的作业习惯也很有必要。在作业中不但做得整齐、清洁,培养一种美感,还要有条理,这是培养逻辑能力的一条有效途径,必须*完成。同时可以培养一种*思考和解题正确的责任感。在作业时要提倡效率,应该十分钟完成的作业,不拖到半小时完成,疲疲惫惫的作业习惯使思维松散、精力不集中,这对培养数学能力是有害而无益的。抓数学学习习惯必须从高一年级主动抓起,无论从年龄增长的心理特征上讲,还是从学习的不同阶段的要求上讲都应该进行学习习惯的培养。

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