发布时间：2026-01-09 14:21:01 热度：11
导语
在高中三年学习征途中，虽高一、高二阶段可能因种种原因部分基础知识未牢固掌握，但切勿气馁。高考中至关重要的“80/20法则”为我们指明方向：即考试内容中约80%是对基础知识的考察，剩余20%涉及更深层次的综合应用与难题。这意味着扎实基础是通往理想大学的坚实基石。
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高中学习资讯
1.函数与方程思想
函数思想是指运用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，通过建立函数关系(或构造函数)运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程(方程组)或不等式模型(方程、不等式等)去解决问题。利用转化思想我们还可进行函数与方程间的相互转化。
2.数形结合思想
中学数学研究的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”，因此我们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、快速地解决问题。
3.特殊与一般的思想
用这种思想解选择题有时特别有效，这是因为一个命题在普遍意义上成立时，在其特殊情况下也必然成立，根据这一点，我们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此，用这种思想方法去探求主观题的求解策略，也同样精彩。
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十步课堂管控法，从根本上解决学习问题。
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