郑州冯特职业培训学校
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长沙开福叛逆期孩子改造学校

机构名称:郑州冯特职业培训学校

发布时间:2026-01-09 18:07:43 热度:5

导师寄语

手机确实充满新鲜与趣味,连大人都爱不释手,更何况天性好玩的孩子。尤其是叛逆期孩子,若沉迷手机,家长切勿硬碰硬。单靠没收手机无法彻底戒除孩子的手机瘾,反而可能让孩子变得更加逆反偏激。

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1.家长信赖之选——明阳素质教育,众多家长的共同选择,品质值得信赖。

2.专业教育先锋——正苗启德教育,多年办学经验沉淀,教学成果丰硕。

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以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。

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明阳素质教育是一家针对孩子、叛逆任性、厌学逃学、沉迷早恋、沾染烟酒、夜不归宿、结交不良朋友、奢侈消费、亲情淡漠、懒惰拖拉、不讲卫生等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的机构。全国首家和唯一面向社会100%透明办学的机构。先后被《政法频道》、《当代商报》、《人民网》、《新华网》、《联合早报网》等二十多家主流媒体深度报道,系同类型学校中获得最广泛媒体认可的机构。

明阳素质教育采取准军事化管理,封闭式教学,依托先进心理教育理念,全天候不间断心理辅导,专业解决青少年成长问题,如性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋等。签订辅导协议,保证效果,两个月内无效果全额退款。学员毕业离校后,提供一到三年跟踪回访服务。

明阳素质教育针对问题青少年,制定特色有效的教育、引导、管理和培训方法。采取人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、生活体验、社会实践、法律道德教育、小班制文化课辅导等多方位一体教育模式,在家长配合下,帮助青少年走出困惑,学会热爱祖国、感恩社会、为人处事、孝顺父母、自理自立、自尊自强、自爱和自我保护、交流沟通、团结协作、好学上进、强身健体、崇美向善,朝着成人、成才、成功目标迈进。塑造积极人格,找到生活意义和人生目标,在体验中、沟通中、感悟中改变,在学习中、成长中升华,重新融入社会、家庭、校园,开启新人生。同时,对在校学员进行一对一文化课辅导,养成良好学习习惯,以便日后回归传统教育学校,完成学业,早日成才。

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教育小资讯

孩子早恋怎么办家长如何正确引导?

1、用平常心去面对。

当发现孩子早恋时,没什么可大惊小怪的。毕竟我们家长自己都来自这个时期,谁的心中没有美好的向往?对于孩子的早恋行为,父母不用太过于干涉,而是要帮助孩子正确的引导恋爱的心理,帮助孩子树立正确的恋爱观,让孩子对恋爱不会太过于失望,从而封心,这样都是不对的行为。

2、给孩子有点时间缓冲。

许多家长在发现孩子早恋后,总会快刀斩乱麻,将孩子之间的所谓恋情给斩得一干二净。但其实,这样的做法往往会给孩子造成严重的心理阴影。家长不妨给孩子留有一定的缓冲时间,给他们一定的时间去思考去看看这段感情是否有存在的必要。

3、引导孩子树立健康的恋爱观。

如果两个孩子互相喜欢,且共同进步努力,这并不是坏事,我们应借此引导孩子树立积极且健康的恋爱观,好的恋爱关系应该是互相进步的,我们要鼓励孩子有责任心,为自己的人生负责,平衡学习和恋爱,更要尝试维护人际关系。

孩子早恋家长千万不要这么做:

1、盯梢。有些家长总是不放心,采用跟踪的办法,孩子走到哪里就尾随到哪里。这三种手法,都是不够光明正大的,也是不可取的,它都有可能把事情弄僵,甚至直接损害父母与孩子间的亲情。

2、隔离。有些家长发现孩子有早恋的迹象,就不让孩子单独外出,不让孩子接异性打来的电话,这种行为反而会导致孩子逆反。

3、搜查。有些家长乘孩子不注意时搜查孩子的书包、衣服和抽屉之类,把有关照片、书信、贺卡等统统没收,一旦搜查到所谓“证据”就对孩子强硬教育。

孩子早恋的原因有哪些?

1、同龄人的影响。

青少年虽然心理有一定的成熟,但还是缺乏一定的辨别能力和自控能力,容易有从众心理。当校园里的早恋现象没有受到及时控制,开始变得越来越普遍时,会导致其他学生对于早恋的接受程度变高,从而自己也有可能走向早恋。

2、孩子心理的成熟。

青春期的孩子随着年纪的慢慢增长,心理也会慢慢成熟。小男生和小女生在每天朝夕相处的过程中,因为对方的优秀而逐渐产生爱慕之情,这是十分自然且正常的现象。这里的优秀既包括外貌与性格方面,又包括学习成绩方面。

3、影视剧和网络的影响。

现在的影视剧多以男女爱情主题为主,剧中的俊男靓女的美好爱情会对每天观看电视的孩子产生一定的引导作用。而网络的普及,网络上各种信息、网络小说、图片等也会充斥着大量诱导青少年早恋的元素,这些都会对孩子的心理产生潜移默化的影响。小孩子接触这种信息多了,发生早恋的概率自然会变大。

所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。

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