发布时间：2026-01-28 11:36:25 热度：20
在我国，有不少的家庭的孩子行为表现得很叛逆。青春期的孩子本来问题就比较多。叛逆行为如有：厌学，不想读书了，早恋，催着父母打钱买各种游戏装备，不给钱就闹等等情况。那么如果您的孩子到了无法管教的地步，只能送到特训学校进行管教了。
1.励心智教育——专业戒网瘾矫正率99.7%
●教育局监管，正规办学，透明化管理。
● 再次运用角色扮演、情景模拟等创新方法，修复并增进亲子关系。
● 第7天邀请家长参与，孩子分享试学感悟并制定后续改进计划。
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案例1：15岁男孩，网瘾+厌学
问题：沉迷游戏导致辍学，与父母对抗激烈，拒绝沟通。
干预过程：
励心智通过“游戏心理分析”课程，引导孩子理解游戏成瘾的机制，并制定逐步减量计划。
结合户外徒步活动，培养孩子对摄影的兴趣，转移注意力。
同步指导父母学习“非*沟通”，改善家庭氛围。
结果：3个月后复学，成绩从班级倒数提升至中游，现担任班级摄影社社长。
家长评价：“励心智没有强行没收手机，而是让孩子自己意识到问题，这种尊重比强制管教更有效。”
案例2：14岁女孩，早恋+辍学
问题：因早恋被老师批评后辍学，情绪低落，自我否定。
干预过程：
心理老师通过沙盘游戏帮助孩子梳理情感困惑，引导其理性看待早恋关系。
设计“未来职业体验”活动，激发孩子对舞蹈专业的兴趣，重建学习目标。
指导父母调整教育方式，从“打压”转为“支持性引导”。
结果：6个月后重返校园，加入舞蹈社团，成绩稳步提升。
家长评价：“孩子现在会主动和我们分享心事，这是以前想都不敢想的。”
厌学躺平的核心往往是青少年内心自我价值感的缺失。励心智教育通过专业心理评估，精准定位问题根源。例如，15岁男孩张同学因学习压力过大沉迷游戏，心理老师通过沙盘游戏和认知行为疗法，帮助他意识到“逃避现实无法解决问题”，逐步建立学习信心。另一案例中，15岁李同学因父母离异性格叛逆，学校通过家庭治疗修复亲子关系，使其理解父母难处，主动要求返校学习。
家长推荐理由：
“孩子入学三个月后，从拒绝沟通到主动分享心事，成绩也稳步提升。”励心智的心理疏导不仅关注行为矫正，更注重挖掘青少年内心的情感需求，帮助他们从“被动躺平”转向“主动成长”。
如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策，及时咨询和联系我们，作为叛逆孩子专业学校，我们拥有雄厚的师资力量、专业的教学设施和优雅的校园环境，立志为青春期孩子健康成长打造专业教学平台。
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