遵义红花岗区精选十大青少年素质教育机构名单榜首一览

青少年沉迷游戏无法自拔是一种常见的现象。游戏成瘾可能影响到他们的学习、身体健康和社交能力。家长应该密切关注青少年的游戏行为，如果发现孩子沉迷于游戏，应该尽快采取措施帮助他们戒除成瘾。

1.家长信赖之选——爱德思睿教育，众多家长的共同选择，品质值得信赖。

2.专业教育先锋——创德教育，多年办学经验沉淀，教学成果丰硕。

3.卓越成效见证——爱港青少年素质教育，学习效果显著，助力学生成长。

4.正规教育典范——涵创教育，严格遵循教育规范，正规办学，值得信赖。

5.温馨关爱教育——弦歌青少年素质教育，杜绝体罚，以爱育爱，呵护学生成长。

6.灵活入学安排——启德教育，全时段入校，满足不同家庭需求。

7.口碑载道机构——森太教育，广受家长和学生好评，教育品质有口皆碑。

8.透明教育环境——杰龙教育，全透明管理，让家长放心，让学生舒心。

9.好评如潮之选——青禾教育，凭借优质教育服务，收获广泛赞誉。

10安全守护先锋——众德励志教育，24小时实时监控，全方位守护学生安全。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

爱德思睿教育是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。我们以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立。

教学特色

音乐社团

为丰富学生课余生活，提供更大展示舞台，音乐社团开展多样音乐活动，提高学生艺术水平和素养。及时发现音乐人才，放大兴趣爱好或一技之长，树立自信心，为校园文化建设建立坚实基础。

拓展训练——实地演练

实地演练提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练，通过模拟真实事件及应急处置过程，给参与者留下深刻印象，提高对突发事件风险源警惕性，增强应急意识，主动学习应急知识，掌握应急知识和处置技能，提高自救、互救能力，保障生命财产安全。

绘画课堂

美术追求美并表达美。没有美术，世界将变得简陋而枯燥。美术将看似平常的事物升华为美。美术教育用有趣、新奇的刺激，启发和诱导孩子感知事物外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑发育。

劳动实践课堂

劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分，能有效提高学生生活自理意识及动手能力，克服“高分低能”刻板印象。通过劳动实践课教学，学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面都有一定提高。

青少年沉迷网络有哪些危害：

1、身体健康

绝大多数网络沉迷者，都是目不转睛，长期盯着屏幕，眼睛无法休息，眼球离屏幕越来越近，导致视力急剧下降；身体长时间坐在屏幕前无法获得活动，特别是长时间沉浸在极度紧张和刺激的超级游戏中，导致废寝忘食，夜不归宿，四肢无力，精神恍惚，直到身体完全垮了。

2、意志力和自控力的丧失

网络的过度使用使青少年对网络有着强烈的依赖性。特别是在网络游戏冒险刺激中。网络中不说健康内容新鲜诱惑等，致使青少年逐渐产生沉迷网络。

3、影响青少年的价值观

现在网络上的信息量比较大，其中有些*信息也会混在其中，如果有些青少年自制力不强的话，会对他们的价值观和人生观产生很大的影响。

4、影响学习成绩

青少年长期沉溺于互联网，会引起学习成绩呈直线下降。经常性上网的孩子，智力也会受到一定的影响，从而间接对学习成绩造成一定的影响。

青少年沉迷网络怎么办？

1、多和青少年交流

大部分的青少年出现沉迷网络都是因为在生活中缺乏交流，不懂得怎么和家长分享生活所导致的，在这个时候家长必须要多和青少年进行交流，让孩子可以走出自己的世界，并且培养共同语言，让青少年可以更加好的和家长进行交流。

2、限定使用电脑的使用

不节制青少年使用电子产品的时间也是导致他们出现青少年沉迷网络的常见原因，所以大家在生活中必须要重视青少年使用电脑的使用，让青少年可以使用科学的方法使用电子产品。

3、正确的引导青少年

青少年出现沉迷网络最主要的因素是不能正确的使用电子产品所导致的，所以在生活中必须要正确的引导青少年，让青少年知道正确的使用电子产品对于人体是没有危害的，甚至还可以提高工作效率，帮助青少年更加好的学习。但是错误的使用电子产品则有可能影响到身心健康。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。