当众讲话班-当众讲话班

　　一、课程描述
　　卡耐基训练始于1912年，由美国成人素质教育之父卡耐基先生创办，至今已有103个年头。
　　《当众讲话》课程引进并整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、训练形式，结合国人行为特征和思考模式而形成的训练课程。
　　主要是帮助我们克服各种公众场合讲话因紧张、怯场不自信所带来的问题，从而提升我们自信表达的能力！

　　二、针对人群
　　《当众讲话》课程是每一位朋友一生中，至少要上一次的课程！
　　你是否会：
　　当众讲话时非常紧张，心跳加速、面红耳赤、双腿发软、表情僵硬、手心冒汗、大脑空白、思维混乱、声音发 颤、不敢看观众、声音缺乏抑扬顿挫等状况；
　　害怕开会讲话，害怕跟客户沟通，害怕面对众多员工发言，逃避讲话，特别是公众场合。
　　有“恐高症”，与领导、客户、（新）朋友吃饭时无话可说，气氛尴尬，冷场。
　　想要提升表达沟通能力，能够在不同场合自如沟通、侃侃而谈，为自己留下好印象。

　　三、课程大纲
　　课次
　　课程名称
　　训  练  目  标
　　第一节
　　认识自我
　　当众讲话的理论与肢体规范，印象介绍法的运用，制造深刻印象
　　第二节
　　确立目标
　　分析自己的状况，强化学习的态度和决心，确定突破性的目标
　　第三节
　　现场报道
　　掌握叙事的结构，语言表达的流畅性，体会具体化详细化的作用
　　第四节
　　往事重现
　　熟练运用五何公式，抓住重点突出主题，口才之才一：经验教训
　　第五节
　　对话训练
　　体位转换对表达的作用，半脱稿讲话方式，表情眼神和头部搭配
　　第六节
　　情绪再现
　　体验忘我表达，释放内心积压的愤怒情感，口才之才二：外壳突破
　　第七节
　　表演训练
　　体验融入角色感受，配合肢体展现，抓住表演模仿特点，投入忘我
　　第八节
　　情感再现
　　体验抒发情感时投入而不陷入、激发共鸣，口才之才三：人生感悟
　　第九节
　　报告说明
　　增强讲话的条理性、数字的作用，体会放开心境对讲话重要性
　　第十节
　　人物介绍
　　学习人性化话题的吸引力和表达技巧，运用事例、对比表达观点
　　十一节
　　成功往事
　　体验成功感觉，增强自信，感染他人，体验与听众产生共鸣的感受
　　十二节
　　总结公式
　　总结性发言的要点、总结公式组合应用、综合所学表达内心感受
　　四。课程效果
　　? 驱除当众讲话紧张心理、避免讲话怯场；
　　? 改善内向胆小拘谨的性格，拥有讲话热情、掌握讲话技巧；
　　? 讲话更加自信，具有生动性、具体性、感染力；
　　? 增强讲话条理性和逻辑性，表达时思路清晰流畅；
　　? 从而达到敢讲，会讲，能讲！