孩子叛逆管教不听，总是沉迷于玩手机，玩游戏，沉迷追星，早恋、厌学逃课、离家出走、对抗父母，可以找一家靠谱的青少年叛逆管教学校，那么叛逆管教学校哪家好？

学校简介

青少年特训基地以强大的办学实力，致力于问题少年的矫治和潜力开发工作。特训基是叛逆孩子成长的理想场所。孩子首先在特训基地接受心理的心理疏导和特训教官的行为规范，改掉以前的不良行为习惯后，通过中国传统文化（三字经、弟子规、三纲五常、三从四德等）的学习和熏陶，让孩子知礼仪，明事理、懂做人；

学校优势

1、 通过个体辅导和团体辅导，拓展孩子的眼界，增长孩子的见解，看的更高，望的更远；

2、 全面解决叛逆期的各种问题，帮助家长解决家庭教育中遇到的诸如孩子早恋、电子设备、厌学、亲子关系紧张、情绪障碍等众多难点问题；帮助孩子树立正确的人生观、价值观、世界观；

3、 引导孩子心理健康，让孩子远离过去的那些不良习惯，感恩父母，热爱生活；

学校简介

采用小班教学，同步小初高文化课辅导因材施教，保障学习效率，不耽误文化课学习;坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子的网瘾严重问题。

学校优势

1、 欢迎新学员随时报名、每天24小时均可办理手续,双休日和节假日不休息；

2、 培养孩子自控能力，提高自我管理能力，学会磨练毅力、战胜困难；

3、 全封闭式军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯；

学校简介

多年以来，学校科学的管理和教育培训，成功把六千余名成长中遇到困难的青少年转化成身心健康的有志青年。学校教育教学工作受到了学生、家长和社会各界的充分认可。

学校优势

1、 儿童青少年成长、发展，有赖于家庭、学校、社会的教育，三者相互依赖、相互联系、相互制约，但不可能相互替代；

2、 孩子性格不同，解决流程不同，按照孩子性格制定专属矫正方案；

3、 全托管寄宿制，封闭式管理，把孩子培养成自律，自立，自信，自强，感恩的好孩子；

学校简介

由于大多孩子长期受周围不良环境影响，大脑里已经充斥着玄幻、不切实际的想法和观念。学校采取封闭式管理，让孩子远离不良环境，净化心灵。

学校优势

1、 学校拥有一批专业心理咨询师、一对一导师、优秀文化和专业技能课程教师、德才兼备军事素质过硬的军训教官；

2、 军训生活，帮助孩子强健体魄，锤炼意志，掌握生活的基本技能；

3、 锻炼孩子自立能力，培养孩子不怕吃苦，和军人一样勤奋自强的刚硬作风；

学校简介

以职业心理咨询师主导教育教学的团体，团队专注青少年心理成长和行为矫正十年有余，致力于困惑青少年转化事业，团队根据丰富的转化经验得出，从来没有“问题少年”，存在的都是“少年的问题”---成长的压力、原生家庭的教育缺失、校园环境的失衡等，种种不可抗拒的压力阻碍了青春期孩子的健康成长，要改变孩子，就必须首先消除阻碍孩子和家庭成长发展的各种障碍！

学校优势

1、 帮助家长把孩子养成，内心强大不怕困难，发自内心要成为优秀的人，并努力奋斗；

2、 学校建立了严格的管理制度，包括作息时间、行为规范等方面的规定；

3、 学校定期邀请社会各领域专家、学着进行品德知识、国学、专业知识，法律法规、道德常识以及行为规范等专题讲座；

小孩叛逆打人怎么办

1、认真观察孩子的行为

孩子做得好，便可得到奖励、某些特许成一个好时价；孩子表现不好有打人的现象时，家长就不给他们这些鼓励。如果孩子年龄比较大，家长可以和他们订立“行为协定”，明确地告诉孩子表现好了会得到奖励，表现不好就会受到惩罚，还要尽可能地让孩子参与并充分发表意见。

2、不要“以暴制暴”

如果孩子对家长动手了，这时候家长一定要冷静下来，然后温和处理。可以放孩子冷静一会，让大家都有一个缓和的“平静期”，既让他看到家长是如何处理生气情绪的，让他知道不是所有的生气的方式都是大呼小叫，也可以是平静的。

同时也需要给孩子思考的时间来消化他的情绪，等孩子发现没有了发脾气的理由，自然会冷静下了。

3、关心孩子的内心

不论孩子在叛逆的时候出于什么原因动手打人，都和父母有很大的原因，如果父母能够经常的陪伴孩子，关心孩子，这样在爱中长大的孩子，就不会有那么强烈的攻击性，所以家长在日常生活中，对于自己的孩子一定要多些关心。

4、反省自己

很多时候孩子的反应是对周围的模仿，如果孩子的父母经常互殴的话，那在孩子眼里*就是被允许的，自然也会动手打人，所以家长必须先停止不良相处模式，给孩子一个健康积极的生活环境。

5、原则问题上不迁就

叛逆期的孩子总会挑战规则，但另一方面也是在建立规则，所以原则性的规则是不能混乱的，父母在一开始制定规则的时候就要考虑其合理性和科学性，这样才能在孩子叛逆期的时候有理有据的让孩子遵守。

同时不要制定一些超出孩子能力范围之外的需要遵守的规则，还有就是尊重孩子的需求，有时候孩子只是要求自主行动的事情，家长不要拒绝，更不要怕麻烦或者是害怕孩子做不好就一手包办。