高考在即，同学们每天都在争分夺秒复习。很多地方都开设了一些高考辅导班，那么这些辅导班有哪些值得去上呢？依据各线下/线上高中辅导班的创办规模、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，下面一起来看下吧。

学校简介

每一次实战测评基于知识板块的比重，智学系统智能录入知识体系个人数据库，形成全面深度学情报告，大数据分析预测学生高考分数。通过设定学习目标，科学分解目标，制定阶段性学习计划。以小代价，度，涨多的分。

学校优势

1、 高三冲刺班采用1对1的补习形式，可以根据不同学生的学习特点与学习能力等，给出对应的辅导方案，提高学习效率；

2、 所有班级或者一对一课程，都有着专属定制的教学方案，根据每个人不同的情况，定制更加符合学生成绩提升的学习方案，并做到切实的落地实施；

3、 配备班主任、安全管理老师，随时跟踪、了解学生思想动态，与家长保持随时随地沟通，客观的为学生分析考试动态提供学习策略，指明备考方向；

学校简介

主打高三一对一，对学生针对性教学，击破各种“遗”难杂症，透析高频考点;找出所有知识盲区，量身打造专属提分方案;单独授课，关注度、互动性更高;学员平均成绩提升明显;进行靶向定位强化训练，专职老师一对一授课;充分享受老师答疑时间，学习问题随时解决;学习管理师全程监督，及时反馈随时修订辅导方案，保证效果。

学校优势

1、 制定详细的学习计划，包括每天的学习时间表、复习内容和目标。合理分配时间，确保每个科目都有足够的时间进行复习；

2、 双师教学答疑解惑，课堂上有科任老师精心授课，课堂外有助教老师答疑解惑，这样有利于学生当天消化各科老师传授的知识点和学习方法；

3、 承袭多年经验，在教学内容选择上,大胆选取考生应该得分和能够得分的核心点，重点突击,有的放矢,确保短期见效；

学校简介

一所致力于培养全面发展的人才的高中。学校注重培养学生的思想品德、人文素质和专业技能等方面的能力，通过各种活动和实践，让学生锻炼自己的能力并提升自身素质。学校开设丰富多彩的选修课和专业技能课程，让学生能够全面发展；同时，学校不断创新教学方式，提高教学质量。

学校优势

1、 个性化小组课是一对一服务的延伸，主要面向中上水平学生，实施3-8人的个性化小组教学的授课模式。个性化小组的每一个学生享有专属的教学团队、教学方案和服务团队；

2、 学生的每一阶段考试之后，老师根据阶段考试学生的考试情况，重新制定新的学习辅导方案。在每个阶段之间循环，找到学生未掌握的知识点，再加以辅导，做到4步一循环的教学模型；

3、 状态水平相近的学员科学配组;精细化教学与管理;4人互动课堂,方便交流、协同共促；

学校简介

高考文化课全日制封闭培训课程将会在艺考结束后开始授课。经验丰富的萌芽教师将会为学员带来详实的教材知识精讲，帮助学员从教材知识的学习入手，稳扎稳打夯实知识基础，从而能够有效的展开针对性复习工作，用较短的时间提升较多的分值，全力冲刺艺术名校！

学校优势

1、 班主任和学科老师就孩子学情进行沟通，及时调整上课风格和教学进度；

2、 学生分班后，根据学科成绩，按总成绩和学科成绩高、中、低搭配分成学习小组，每一名同学充分发挥学科优势，彼此互帮互助，共同进步；

3、 和同学一起组建学习小组，相互讨论、解答问题，共同进步。如果遇到困难，可以向老师、同学或家长寻求帮助；

学校简介

来这里上课还有一个好处就是上课的时间会比较灵活，可以根据学生的时间随时预约上课。这样的话就算学生临时有什么事情不能来上课也不用怕了。课程体系完善教学服务贴心，上课时间灵活。

学校优势

1、 在学员入校后，老师会进行测评，面对学子不同的学习情况，进行针对性小班教学，帮助众多学子考上理想大学；小班化精准教学，个性化辅导答疑，精准把握学习难点，同步练习测评，精点，全面掌握应试方法；

2、 月月清--学员学习两到三周的时间，由教研中心给出模拟试卷，进行统一测试，并进行排名分析，帮助学员精准确定目前的分数水平，及时科学有效的调整后续教学计划；

3、 理清教材中的重难点及易考点，扫除知识盲点，培养良好的学习习惯，纠正错误的学习思维及方法；

一、高考为什么你那么努力复习,成绩却不见提高?

高考复习没有找到适合自己的方法，很努力，但成绩提不上去，怎么办？首先要明确看书和做题的三重境界。

1、第一重境界是“记”记住书上所讲的概念、定理、公式，明白有关知识的意义。

2、第二重境界是“联”将现在所学习的知识与已经学过的知识联系起来，整理知识组成系统。

3、第三重境界是“归”获得的知识经验与书本知识联系起来，回归到书本上去。

二、高考如何提高答题速度

练解题速度，由于高考答题是有时间限制的，所以要强化答题速度意识，在每次练习中按照高考的要求，设定解题的时间，争取在规定的时间内完成预设的练习任务(分别标明练习起始和结束的具体时间)，严格按照高考答题的参考时间，进行规范的训练。只有通过的速度训练，才能发现真正的时间差是多少。