孩子有一定的叛逆举动是可以被理解的，但是如果孩子叛逆心理实在过于严重，那么对孩子的健康发展是不利的，在这个时候，家长需要高度的重视，这样才能够使得孩子获得更好的发展契机。

学校简介

门从事“问题学生”转化工作的专门教育学校。学校招收令老师头疼、让家长心烦的不好学、学不好、不学好的10至16岁的学生。学校秉承陶行知“生活即教育，社会即学校”、“千教万教教人求真、千学万学学做真人”的教育理念，积极推行素质教育。

学校优势

1、 机构配备有专门的商业保险，孩子的人生安全有保证，同时机构拥有24小时远程监控；

2、 独特的教育方法，矫正效果好，矫正孩子三观，重建和谐的亲子关系；

3、 学校禁止教官打码体罚孩子，充分尊重孩子，配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变；

学校简介

一所专注于矫正青少年叛逆、早恋、网瘾、不听话等不良行为的教育学校。我们致力于通过心理辅导、文化辅导和感恩励志教育，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，走上良好的生活轨道。

学校优势

1、 24小时远程视频监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，保障孩子安全，为孩子的健康成长保驾护航；

2、 孩子入校签订合同后，如果学员毕业后不良习惯反弹，学校会提供再次培训的支持；

3、 校区建有心理辅导基地、国学教育基地、生活体验基地、军训拓展基地、职业技能校区、艺术培训校区等6大基地与校区联动；

学校简介

学校非常重视情感引导和个性化教育，通过关怀和支持培养师生之间牢固的情感纽带。教师倾听并理解每个学生的个体差异和需求，并相应地设计出量身定制的教育方案。学校鼓励学生表达自己的思想和情感，培养他们表达情感和沟通的能力。此外，学校提供个性化的学习支持和辅导，帮助每个学生发挥自己的优势，实现个人目标和成长。

学校优势

1、 在治理方面采用全社会各界的力量共同参与的方式，注重对学生的心理疏导和情感教育；

2、 学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全；

3、 专业教师团队，老师团队是由专家、心理老师、德育老师、文化老师、生活老师组成的专业教师团队，心理老师具有心理咨询师资质；

学校简介

学校主要针对现代社会厌学消沉，叛逆早恋，自闭自卑，离家出走及人际交流有障碍等问题青少年进行帮扶培训，帮助其摆脱困境，走出心理障碍，恢复正常生活，提高综合素质，促进家庭社会和谐，是帮助引导问题少年重归健康积极人生路的一个难忘的里程碑。它秉承“以德育人、因材施教”的宗旨，坚持人本教育和人性化管理，严禁对孩子进行打骂体罚。

学校优势

1、 全面引导孩子身心健康发展：学校定期开展心理辅导-行为规范-社会实践-思维教学-亲情培养等，帮助矫正孩子行为思想，实现蜕变；

2、 特长课辅导---培养孩子的学习兴趣、激发孩子的学习动力、锻造孩子的健康人格；

3、 学校有专车提供上门接送孩子，到学校的服务，解决家长的后顾之忧；

学校简介

该学校由多个基地组成，包括励志特训基地、特色文化辅导基地等。他们采取准军事化管理，提供全天候不间断的心理辅导，并注重培养学生的社会实践能力。

学校优势

1、 提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，用科学的、合理教育方式，使孩子成为健康向上的阳光少年；

2、 采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑；

3、 监管体系教学透明：学校开设学生监督-家长监督-学校内部监督等监管，随时了解孩子的教育情况和学习情况，及时调整教学方案；

小学生叛逆期怎么引导？

1、小学生叛逆期是每个孩子都要经历的阶段，这个阶段孩子开始表现出不听话、违抗父母、故意惹事等行为。但是，这个阶段也是孩子开始*思考、*决策、形成自我意识的重要时期。

2、作为家长，我们应该如何引导孩子度过叛逆期呢？首先，我们要关注孩子的情感需求，和孩子建立良好的沟通渠道。在孩子有所违反时，我们应该用平和的心态去理解孩子，并给予他们足够的关注和爱。同时，我们也要用理智的方式去引导孩子，让他们了解自己的错误并接受相应的责任。

3、其次，家长应该在孩子身上发掘其特长和兴趣爱好，并给予支持和激励。让孩子在兴趣爱好中得到快乐和满足，从而减少孩子的不良情绪和行为。

4、最后，家长也要注重自身的行为和言语，成为孩子良好的榜样。我们要以积极的态度去面对生活和工作，以平和的心态去处理家庭问题，让孩子在这样的家庭氛围中成长和学习。

5、总之，小学生叛逆期是孩子成长中不可避免的阶段，我们应该以关爱和理解的方式去引导孩子，从而帮助他们走过这个重要的阶段，成为更加*自主、自信坚定的人。