高一作为进入高中阶段的第 一年，很多同学都会不自觉的放松自己的学习状态。但高一阶段课程难度较初中有了跳跃式增加，不仅难度会变大，对综合能力的考察也会增加。所以在高一阶段的状态就会影响高考走向，各位同学需要不断努力，争取早日适应高中的学习节奏。

学校简介

为学员开设不同的高考辅导班，根据学员的实际学习基础以及学习目标，为学员制定个性化教学方案，教学适配度高，教辅结合，同时根据历年的高考试题进行重点的剖析，在讲解中帮助学员能够掌握基本的考试题型以及考试的解题思路，提高自己的应试技巧。

学校优势

1、 状态水平相近的学员科学配组;精细化教学与管理;4人互动课堂,方便交流、协同共促；

2、 班主任和学科老师就孩子学情进行沟通，及时调整上课风格和教学进度；

3、 学生分班后，根据学科成绩，按总成绩和学科成绩高、中、低搭配分成学习小组，每一名同学充分发挥学科优势，彼此互帮互助，共同进步；

学校简介

针对高考的不同科目和知识点，精心设计了多样化的课程，包括语文、数学、英语、文综和理综等。授课老师均为经验丰富的专业教师，他们熟知高考考点和难点，能够帮助学生迅速提升成绩。

学校优势

1、 和同学一起组建学习小组，相互讨论、解答问题，共同进步。如果遇到困难，可以向老师、同学或家长寻求帮助；

2、 在学员入校后，老师会进行测评，面对学子不同的学习情况，进行针对性小班教学，帮助众多学子考上理想大学；小班化精准教学，个性化辅导答疑，精准把握学习难点，同步练习测评，精点，全面掌握应试方法；

3、 月月清--学员学习两到三周的时间，由教研中心给出模拟试卷，进行统一测试，并进行排名分析，帮助学员精准确定目前的分数水平，及时科学有效的调整后续教学计划；

学校简介

采取分层教学的方式来提高学生成绩，基础阶段激发学生的学习兴趣，进阶阶段培养学生的学习习惯，优化阶段提高同学们的答题技巧，拔高阶段进行拓展训练，超越阶段进行答题技巧梳理。分层分阶段的教学方式，可以从根本上培养学生良好的学习习惯，从而提高成绩。

学校优势

1、 理清教材中的重难点及易考点，扫除知识盲点，培养良好的学习习惯，纠正错误的学习思维及方法；

2、 根据考生高考成绩以及平时学习状况进行全面测评，再结合班级属性、学生与教师的匹配倾向，安排适合考生的班型，个性优势组合让考生快速展开复习；

3、 根据高考考生学习特点，资深教研团队经过多年沉淀打磨，量身打造专门针对考生的课程体系；

学校简介

在课堂上，老师为学员提供学习课堂，老师把控整体的讲课节奏，根据学员的实际学习需要制定专属的学习计划，教学内容适配度高，双螺旋辅导，帮助学员突破自己的学习瓶颈，秀实知识基础，同时提供阶段性测试，及时了解学员的知识短板进行专心训练，查漏补缺。

学校优势

1、 讲练结合。常规教学讲练分离，学生听课不动脑子，做作业敷衍了事。我校讲练紧密结合，讲了马上练，讲什么练什么，当堂检测，改变了学生听课和做作业的习惯；

2、 具有多年高考教学经验的师资授课，实行班主任管理的教学模式，定制针对性的教学计划；

3、 市五所统考，月考，由“大咖”老师出题或同步各区县、初三大型考试均可同步南开区所有考试（期中、期末、一模、二模、三模），并参与九校联考，进行整体赋分、排名；

学校简介

在这里我们全套老师帮助孩子不断调整学习状态，优化学习方法，夯实基础。在课程设计方面，它更有针对性，难易程度根据孩子设定，让孩子更容易理解，同时我们会一周举行一次考试，评估学生的学习情况，目的是突出重点科目，弥补薄弱科目，实现高考成绩的突破。

学校优势

1、 我校所有教师均为省市名校名师，全为中学一线教师，对中考有专门的研究，因材施教，分层教学。他们具有极高的教学水平、丰富的教研成果；

2、 解题方法-部分中考考点的题型换汤不换药，老师在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解；

3、 专门设置了心理指导教师，由有丰富经验的资深教师担任。对复习过程的不同阶段进行具体的心理指导和疏导，缓解压力。考前一个月，我校会组织有关心理专家来校现场作专题报告，进行心理辅导；

如何知道一个老师对高考是有研究的呢？

①认识与理解

最直观的例子就是学生。这些都是他们一手培养出来的。从学生的基础、练习的题型、综合训练，这些都是根据教师的经验来进行的，然后再将自己的经验和领悟传授给孩子，不断的练习，不断的纠正。

要知道孩子需要教什么，能学到多少，要知道他们能在高考中拿到多少分数，这些都会让你不断的修改和刷新自己对高考的理解，而不是说你做了几套数学题，而是说你对高考有研究。

你的研究究竟深不深，准不准，全看考试成绩，还有老师的教学。想要对高考有一个大致的认识和了解，没有十年是不可能的。知名大学的老师也有一个好处，那就是在考试结束之后，我们可以联系到优秀的考官、命题组、阅卷顾问、阅卷小组，他们会给我们提供最真实的反馈。

②多次的经验与累积

不是说好的代课老师，就一定是有实力的，毕竟解题都是很容易的事情，优秀的代课老师，可以在数十年如一日的教学当中总结出经验，再将经验运用在实际教学当中，常用常新。

同时多年的积累也让代课老师对高考方向有一个大致的把握，对待高中学生的补习也会更好的把握节奏。