青春期是人们面临的一个永恒的话题，很多家长在孩子进入青春期后都会变得非常焦虑和困惑，他们心里一遍又一遍地问：那个听话乖巧的孩子哪里去了？其实，孩子的逆反程度与父母的教养方式有很大关系，那么，如何教育青春期叛逆的孩子呢？小编整理了军事化叛逆期封闭式特训学校，可以参考了解！

学校简介

通过个性化教育辅导方案，因材施教，开展“亲情教育、生命教育、心理健康教育、素质教育、生涯教育”等多种教育方式，让教育无处不在、关爱无处不在、表率无处不在。彻底解决青少年网络成瘾、厌学逃学、心理人格偏离、叛逆顽劣、早恋、脾气暴躁等问题，使其健康成长、快乐学习。

学校优势

1、 学校教学口碑好，环境好，经得起考验，家长可以随时视频参观学校；

2、 采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，坚持不体罚、不打骂孩子；

3、 心理老师通过对孩子进行心理测评、分析、交流，打开孩子的心扉，发现孩子的内心症结，清除孩子的心灵垃圾，引导孩子走出困惑，让孩子拥有健康、积极的心态；

学校简介

门从事“问题学生”转化工作的专门教育学校。学校招收令老师头疼、让家长心烦的不好学、学不好、不学好的10至16岁的学生。学校秉承陶行知“生活即教育，社会即学校”、“千教万教教人求真、千学万学学做真人”的教育理念，积极推行素质教育。

学校优势

1、 学校师资力量雄厚，有着多年的教学经验，通过多样化的教学模式，专注于帮助迷途的青少年步入正轨，迎来美好明天；

2、 学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全；

3、 学校通过军事培训，在增强孩子体魄的同时，培养孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，从而磨练孩子的意志力；

学校简介

一所专注于矫正青少年叛逆、早恋、网瘾、不听话等不良行为的教育学校。我们致力于通过心理辅导、文化辅导和感恩励志教育，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，走上良好的生活轨道。

学校优势

1、 通过严格的军事化生活和训练，强化孩子的行为，磨练孩子的意志，提高孩子的自控能力，培养孩子坚韧不拔、不畏困难的精神，让孩子成为坚强的勇者；

2、 专业心理老师，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子回归家庭回归学校；

3、 全封闭式军事化管理：基地全封闭式军事化管理，同吃同住，基地常年招生，培养孩子纪律意识，提高自我控制力；

学校简介

学校非常重视情感引导和个性化教育，通过关怀和支持培养师生之间牢固的情感纽带。教师倾听并理解每个学生的个体差异和需求，并相应地设计出量身定制的教育方案。学校鼓励学生表达自己的思想和情感，培养他们表达情感和沟通的能力。此外，学校提供个性化的学习支持和辅导，帮助每个学生发挥自己的优势，实现个人目标和成长。

学校优势

1、 学校的整体氛围积极向上，师生之间的互动融洽，学生们对学校的满意度较高；

2、 家庭教育：让孩子学会如何去理解父母，尊重父母，体谅关心父母，与父母和谐相处；

3、 促进孩子的情感管理和沟通技巧，提高他们的自我认知和个性发展；

学校简介

学校主要针对现代社会厌学消沉，叛逆早恋，自闭自卑，离家出走及人际交流有障碍等问题青少年进行帮扶培训，帮助其摆脱困境，走出心理障碍，恢复正常生活，提高综合素质，促进家庭社会和谐，是帮助引导问题少年重归健康积极人生路的一个难忘的里程碑。它秉承“以德育人、因材施教”的宗旨，坚持人本教育和人性化管理，严禁对孩子进行打骂体罚。

学校优势

1、 通过军事化体能训练，国学理论教育，心理老师沟通，手把手教会自理生活，个性化文化辅导；

2、 尊重学生的个性差异，制定个性化的教育方案;个性化干预不当行为、关爱、理解、信任、沟通、指导；军事化管理，沟通理解，刚柔并济，扬长补短，重获自信！；

3、 注重引导孩子的心理健康,以积极态度面对未来.是我们的办学理念,通过课堂教育心理辅导人文关怀亲情唤醒,帮助孩子树立正确的人生观,价值观,世界观,培养他们的自信心和抗挫折能力.；

1、帮助孩子建立健康的社交圈

家长根据孩子的行为思考孩子接触社会的方式，是通过社会上的青年还是经常出入一些不良场所，或者是染上了某种不良习惯，比如抽烟、喝酒甚至吸毒等等，找到源头后，及时的给孩子切断源头，让孩子无法受到不良社会的习惯的影响，免受社会不健康的事情和人带给他的伤害。

2、女孩子抗压能力特别差怎么办?合理表扬孩子

现在的孩子有点小成就，父母就会格外表扬，大部分孩子是在充满赞扬的环境中成长，甚至有些犯了错误，父母也会因为心疼而护短，却不知这样容易让孩子形成任性、虚荣以及自我为中心等性格，在逐渐长大的过程中，没办法面对困难和挫折。让孩子正确认识自己的情绪，并且管理好能得到稳定，并且提高心理承受能力，父母在平时要避免自己的坏情绪影响到孩子，言传身教能让孩子控制自己情绪，在生气焦虑时不会失控。

3、健全人格是指什么？

所谓健全人格，是指具有良好的道德品质，有正确的人生观，有较好的智力水平，胸襟开阔，人际关系良好，情绪经常愉快，善于客观地分析所遇到的事情和问题，具有解决问题或矛盾的毅力和能力。从儿童心理卫生的角度看，培养儿童的健全人格实属必要，能使他们长大后，具有良好的心理健康水平和适应环境的能力。