拿出切实有效的做法，为的就是在特训过程中的实力和要求上都是会越来越严谨的，才能够真正在特训方法上合理的去抓住了这些做法来进行落实，为的就是在健康成长过程中带来的选择上会更加不错的，确保在这方面的教学方法上很专业的，得到了家长的信赖。

学校简介

学校会通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯，在学校老师的影响下，生活上会有一个全新的改变，生活上也会变得更为积极与阳光。

学校优势

1、 学校属于教育局定点指定专门性学校，开展青少年素质教育，各项资质齐全，家长放心；

2、 让学生学会和掌握基本的、必要的生活自理技能，特别对于中学生，不要形成“父母不在家就吃不了饭，穿不了干净的衣服，不知按时起居、学习”的生活无自理能力状态

3、 24小时远程视频监控，实施透明化管理，家长随时可以看到孩子在校画面，定期开设家长课堂，家校联动，引导家长的自我成长。、

学校简介

青少年管教学校非常注重学生的心理健康。学校设有专门的心理咨询师，为学生提供专业的心理辅导和支持。学校还定期开展心理教育活动，帮助学生增强心理素质，提高应对压力的能力。

学校优势

1、 特色心理辅导，给予关爱与疏导，让孩子感受爱，接受爱，理解父母的伟大；

2、 定制专属教学课程：根据孩子的年龄、性别，个人情况规划科学的教学，针对每个孩子的问题进行精准矫正，让孩子健康成长；

3、 学校持续跟踪，长久守护孩子回归家庭后，继续跟踪辅导，确保孩子顺利融入，守护孩子健康成长；

学校简介

青少年叛逆学校是一个优秀的教育机构，注重学生全面发展，采用高质量、全封闭式管理方式为孩子们提供了一个安全、稳定的学习环境。并将根据学生的年龄段和个体差，着重抓好个性化辅导，培养同学们终身学习的习惯，内心强大有信仰的人生态度等美好品质。

学校优势

1、 着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，秉承双管齐下的教育原则，教育集团的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容；

2、 专业心理老师一对一心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在，从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题:

3、 学校开设学生监督-家长监督-学校内部监督等监管，随时了解孩子的教育情况和学习情况，及时调整教学方案；

学校简介

叛逆期孩子改造学校全封闭式的使用场景主要是针对有住宿需求的学生，尤其是那些家庭离学校较远或者家长无法照顾的学生。这种学校的教学模式适合那些希望得到全面发展的学生，尤其是那些希望在学术、体育、艺术等方面都有所发展的学生。

学校优势

1、 准军事化管理，培养军人品质作风，教官老师同吃住，陪伴式教学从细节开始转变孩子，纠正不良行为习惯，培养孩子纪律意识，提高自控能力；

2、 青少年心理教育、品德教育、行为矫正、国学熏陶、文化辅导相结合的五位一体教学；

3、 专业的团队，庞大的社会资源，带领学生进行丰富的社会实践；

学校简介

青少年全封闭特训学校是专门招收来自全国叛逆青少年的特训学校。它针对厌学、早恋、奢侈消费、冷漠、自卑的青少年，在情绪控制、心理健康、行为矫正、素质训练、专业文化等方面进行全方面的科学教育。学校以“帮助叛逆孩子走出困境，实现人生理想"为使命，迄今已帮助5000+叛逆孩子重返校园，立志成为中国青少年蜕变成才知名品牌，成全千万幸福家庭。

学校优势

1、 心理辅导：对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；

2、 开设有一V一心理疏导，孩子到校后，专业心理导师跟进，深入孩子内心，找到孩子的叛逆网瘾原因，对症下药；

3、 后续服务伴随孩子的生活一生，包括家庭调解、孩子职业规划等；

家长如何应对孩子的厌学情绪？

1、要适当降低对孩子的期望

家长要知道“第一”只有一个，努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制订切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

2、要辅导学生提高学习能力

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长要及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教。

3、要帮孩子树立自信心

孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。

比如可以为孩子选一门他最想学、最有把握学好的学科，多下工夫，首先突破，证明他具有学习能力，并让他从中体验到学习的快乐，从而激发他学习的热情。

4、帮孩子建立—定人际关系

学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和涵养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。

如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生，因此，对这些性格存在缺陷的孩子，家长要多加引导。