二、教学特色优势

爱港青少年素质教育是一家以拯救早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走，自卑，自闭的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的机构。爱港青少年素质教育管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

爱港青少年素质教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段，旨在帮助孩子回归学校的成长轨道：

第一阶段：个体诊断、制定方案、适应环境。

首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试，分析成因，制定对策，形成个性化的成长方案。同时，以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。

第二阶段：认识自我、改变自我、学会做人。

在习惯养成、行为规范的基础上，通过成功教育、情商教育、生命教育、行为矫正、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

第三阶段：知识补缺、特长培养、亲子互动。

对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

第四阶段：走出学校，走入社会；

1、30公里的长途拉练，游走名人故里；进行励志教育。

2、野外生存，学会赚钱；懂得尊重劳动果实。

3、参观湖南省未成年教养管理所，与少年犯进行对照反思；明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换，家庭亲子互动；认识父母之恩。

第五阶段：回归家庭，跟踪辅导；

孩子回归家庭后，学校将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。此外，学校在帮助孩子的同时，将为家长提供"成功父母课程"，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

三、教育小资讯

孩子的学习态度不好作为家长要怎么办？

1、控制情绪

遇到这个情况之后，家长们往往很难控制住自己的情绪，很容易会大发雷霆，甚至对孩子又打又骂。这种办法虽然很“解气”，但并不会起到实际效果，孩子的学习态度也很难改善，而且还有可能令其越来越叛逆。所以，在这个时候，家长一定要控制好自己的情绪，没必要对孩子实施“棍棒教育”，更没必要自己生闷气。

2、保持耐心

稳定好自己的情绪之后，家长还要保持足够的耐心，既然问题已经出现了，解决问题是首要的。而且，在解决问题的过程中，保持足够的耐心是很有必要的，要不然不但问题无法解决，而且还可能会将问题扩大。孩子的年纪比较小，对任何事物的接触也比较慢，所以保持足够的耐心是很有必要的。

3、观察孩子

当孩子的学习态度出现问题之后，家长应该观察孩子的行为，判断出他们为什么会这样。这个过程是很重要的，不仅能够弄清楚问题所在，而且还能给家长一个详细了解孩子的机会。弄清楚原因所在之后，家长才能更针对性的采取措施，而且通过对孩子的观察，没准还能有意外发现。

4、从学习中去培养孩子

学习对每个孩子来说并非易事，需要的是一个长期坚持的过程。比如孩子在学习练字的时候，有时候为了要速度快写得潦草、不工整，家长要及时的给予要求，让他端正自己的态度，要求他把字认真写好来，当孩子发现自己能够写一手漂亮的字的时候，其实孩子认真的态度就养成了。

5、从日常生活行为去培养孩子

孩子在成长的过程中可能会出现拖拉、懒散，甚至有时候撒娇任性。我们应该从日常生活行为中去培养孩子认真的态度，能拥有“自己的事自己做”的意识，而且要把它做好。孩子的每一项技能都是需要培养的，而且要有认真的态度去做好是需要家长去督促的，好习惯养成了对孩子来说是终身受益的事。

6、家长以身作则

作为家长，在要求孩子认真的态度去做好每一件事情的时候，其实自己也要以身作则。以最好的榜样去影响孩子，家长是孩子的第一任老师，家长在日常生活中是如何对待事情的，无形之中也影响着孩子。

所以在这里小编提醒大家，如果在孩子只是对学习缺乏兴趣的时候家长不重视，不采取正确的措施引导孩子，那么孩子很快将走上厌学，厌学的孩子情绪会比较极端，这个时候孩子的逆反心理比较重，不听家长的规劝，家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助，让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。