若论艺考生高考失败的原因，很多不是因为专业课没，而是因为文化课没有，当众多艺术生费了很多精力与时间过了专业课这一关后，却顾此失彼。所以艺考生更要的来补习文化课。

学校简介

在教学体系、师资培训、教学产品、课程研发形成一整套完善的课程服务系统，让每一位学生可以享受到更好、更完善、更优秀的教学服务。

学校优势

1、 跟进学习-学管师跟进学习过程，时刻关注学生的学业成长与心理成长。保证学生高校学习，稳步提分；

2、 根据每个小班的不同情况制定专属计划，给与定向提分技巧教学，并且在两位老师的共同引领下做到百分百的落地实施；；

3、 每天早读,班主任跟班督促学生把前一天所学过的知识点朗读背诵,主要是增强对知识的记忆,加大知识量的储备,而且还振奋了精神；

学校简介

经过十余年的研究及实践，制定和实施以结果为导向，以学生为中心的教学体系及模式。相比传统的班级式辅导，根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，同时匹配团队实施个性化辅导。截止目前，使数十万学生受益，也赢得了众多家长和学生的信赖。

学校优势

1、 课程可按照每一个学员的学习情况，进行针对性强的辅导，让学员在复习中不遗漏知识点，在夯实基础的情况下学习知；

2、 有多年高三教学经验，熟知高考考点，循循善诱，组成了一支经验丰富化、教学专业化、富有激情、富有责任心强大师资队伍；

3、 学校根据因材施教原则，采取分层教学，利用晚自习的时间，既有培优，也有补差，还有补缺答疑，不让一名学生掉队；

学校简介

拥有一批教学精湛、经验丰富的骨干专职教师，校区内充满浓郁的教研氛围，大部分老师都在学校有过任教经验或在学校担任过重要的教研工作。

学校优势

1、 实行军事化管理的高考全托培训班，能使同学们具有良好的政治素质、思想素质和军事素质，能培养学生的自律性，能更快的适应学校的学习氛围，学生会自主学习；

2、 双师课堂，24小时监管，班主任和任课老师双师管理。白天白主任管理，晚间舍务老师管理，无死角，学生安全有序；

3、 学生分班后，根据学科成绩，按总成绩和学科成绩高、中、低搭配分成学习小组，每一名同学充分发挥学科优势，彼此互帮互助，共同进步；

学校简介

在服务质量方面，注重对学生的学习情况进行实时跟盯和学科分析。通过跟盯学生的学习进度和成绩变化，为每个学生提供个性化的辅导方案。学科分析则可以帮助学生对自己的学科弱点进行深入了解，从而更加精准地进行学习。此外，还提供心理疏导、志愿填报指导等服务，让学生能够更好地应对高考压力和挑战。

学校优势

1、 任课教师全员导师制,结合学生本人意愿，选择学习导师,每个导师负责10个左右学生学习；

2、 掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授可以终身受用的学习方法；

3、 汇集省内外专业师资，对高考进行深入研究，分析中、高考命题思路，紧跟高考*方向，帮助学生养成良好学习习惯，掌握有效学习方法；

学校简介

根据考生的强弱势科目及实际情况因材施教，针对性查缺补漏;为学生提供学习方法指导，帮助考生更加集中精力，更快进入更高效的备考状态;冲刺班以学员为中心，注重学习细节与方案调整，全天候答疑。

学校优势

1、 每节80分钟大课，讲练结合。将知识点的充分讲解、学生的自主总结整理以及针对性极强的随堂测试相结合,确保学生当堂知识当堂消化；

2、 高三冲刺班采用1对1的补习形式，可以根据不同学生的学习特点与学习能力等，给出对应的辅导方案，提高学习效率；

3、 所有班级或者一对一课程，都有着专属定制的教学方案，根据每个人不同的情况，定制更加符合学生成绩提升的学习方案，并做到切实的落地实施；

高二成绩差高三还有希望吗

1、高二成绩差高三还是有希望的，如果高二或者之前的学习成绩一直不好，我们是不是应该考虑学习方法到底适不适合自己，必要的时候可以补补课，特别是现在是暑假，暑假补习班是很火的。

2、还有希望。只要你高三肯努力，一样是可以冲上去的。如果高二或者之前的学习成绩一直不好，我们是不是应该考虑学习方法到底适不适合自己。

3、即使高一高二成绩较差，但高三又会是一个新的起点，老师会把以前的内容重新温习一遍，这将是一个很好的时机。因此，在我看来高一高二成绩差，高三上重点是仍有机会的。