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面对孩子的叛逆行为,作为家长,我们首先要理解并接纳孩子的情绪。不要过于焦虑或急躁,而是尝试站在孩子的角度去理解他们的感受和需求。与孩子进行坦诚的沟通,倾听他们的想法和意见,尊重他们的个性和选择。

学校简介
学校通过军事化的训练,人性化的教育,结合科学的、合理的、实用的行为矫正和心理辅导方式,并提倡行为和心理的个案解读和跟踪,使青少年真情感受:严格中有充分尊重,训戒中有百倍关爱,教育中有自我醒悟,训练中有自我超越
学校优势
1、 定期安排学员野炊,从实践中,让孩子变得,开朗乐观,内心强大;
2、 法制教育:法制视频随堂观看,邀请相关人员来校宣导法律知识,守法好公民;
3、 入学二个月:开设国学礼仪课堂,特色课程设置五育并举,德行建设,传统美学,动静体育,劳动教育,文化课与学习力;

学校简介
青少年矫正训练基地针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过军事化管理、素质教育、心理辅导、社会实践和感恩教育五大载体。
学校优势
1、 学校会聘请专业老师,精心指导教学,让孩子发挥自己特长,挖掘孩子潜在爱好;
2、 根据孩子的年龄、性别,个人情况规划科学的教学,针对每个孩子的问题进行精准矫正,让孩子健康成长;
3、 后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地再教育;

学校简介
青少年特训基地以强大的办学实力,致力于问题少年的矫治和潜力开发工作。特训基是叛逆孩子成长的理想场所。孩子首先在特训基地接受心理的心理疏导和特训教官的行为规范,改掉以前的不良行为习惯后,通过中国传统文化(三字经、弟子规、三纲五常、三从四德等)的学习和熏陶,让孩子知礼仪,明事理、懂做人;
学校优势
1、 24小时远程监控实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学;
2、 心理辅导:对一心理辅导,帮助孩子认识自己、接纳自己,从而改变自己;
3、 帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩;

学校简介
采用小班教学,同步小初高文化课辅导因材施教,保障学习效率,不耽误文化课学习;坚持“以人为本、以爱育爱”的方针,坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则,执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤,帮助家长从源头彻底解决孩子的网瘾严重问题。
学校优势
1、 家庭互动,对孩子学习问题的个别测试,艺术特长培养,协调家长对孩子的扶助互动,为孩子回归家庭,学校做好适应的准备;
2、 24小时远程视频监控,老师保证24小时轮流值班,保证不打骂孩子,终身提供免费咨询,签订安全协议和转化效果,让家长放心;
3、 学校通过,农村生活体验式教育,军事训练,国学教育等教育,帮助孩子纠正坏习惯;

学校简介
多年以来,学校科学的管理和教育培训,成功把六千余名成长中遇到困难的青少年转化成身心健康的有志青年。学校教育教学工作受到了学生、家长和社会各界的充分认可。
学校优势
1、 采取心理辅导全程化、军事管理人性化,学习课程多元化帮助调整孩子的行为习惯,培养叛逆孩子的规则意识,深入儿童的心灵,帮助他们制定生活目标,积极乐观面对生活;
2、 以心理辅导和体验教育为主,提高孩子的学习动力,修复亲子关系,帮助孩子重新树立学习目标;
3、 法制道德,梳理正确价值观,帮助孩子摆正心态,正能量满满;
孩子叛逆,我们家人应该如何应对?
1、观察孩子和自己的沟通方式。很多时候,父母必须超越自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。也许,问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的,自己从前都听父母的,自己的孩子也该听自己的。孩子不顺从,在他眼里,就成了叛逆。因此,身为父母的,有时必须谦卑,放弃自己执着的思想,以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。
2、保持冷静。孩子叛逆,成人一定会不满,因此,会为自己的权力斗争,用声音来压倒他。急躁的父母,应该提醒自己,保持冷静,也等孩子冷静,才进行沟通。孩子叛逆,言语和行为会有如暴风雨,不懂得控制自己。但成人成熟,应该要懂得何时该保持冷静。
3、寻求意见。管教孩子,有时应该寻求别人的意见,如问周围有同龄孩子的朋友,如何处理类似的问题,或听讲座,找辅导员协助,让自己的思想更开阔。最好的办法失去寻求心理专家的帮助。
4、开放自我,了解孩子。家长眼见孩子的兴趣会影响功课时,通常会即刻禁止。其实,最好能试着了解情况。例如,陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,从旁提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。和父母相处融洽,孩子当然就不需要叛逆了。
5、改变教育方法。很多时候,对孩子的管教,是要时常改变方式的。例如,小时候只有父母讲,孩子听;上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时,随时转变方式,不断试验,直至发现有效的方法。
总之,有很多戒手机瘾的机构可以帮助孩子摆脱对网络和手机的过分依赖。而家长也应该充分利用自身的能力,积极参与孩子的成长,学会调整教育策略,让孩子养成健康的生活习惯,度过美好的童年和成长。