叛逆孩子管教学校深入分析叛逆期遇到的问题，对于每个叛逆孩子的问题，他们的情况是不太一样的，所以所需要的解决方法也是各有不同的，但是作为学校和家长一定要了解孩子的内心世界，这样才可以更好的去发现问题，这样才能更好的解决问题，让孩子健康成长。

学校简介

学校拥有一支经验丰富、专业的教师团队，采用独特的行为矫正方法，结合心理辅导和学科教育，为学生提供全面的教育服务。同时，学校注重家校合作，为家长提供及时的反馈和建议，共同促进学生的成长。

学校优势

1、 学校采取小班制教学，因材施教，查漏补缺，有专业的答疑老师，保障教学质量，不耽误孩子的文化课学习；

2、 心理疏导：心理老师1v1进行心理疏导，家长可线上观看心理课；

3、 有一支雄厚的矫正师资，集合退役军人、心理学咨询老师、国学老师、文化课辅导老师等人才；

学校简介

采取准军事化管理，全封闭式教学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷洋，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果，离校后有一年到三年跟踪回访服务。

学校优势

1、 当孩子入学时，专业的心理老师提供一对一的心理指导，探究问题的根源，定制教学计划！

2、 军事化训练---改变孩子的不良习惯、磨练孩子的坚强意志；

3、 从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题，对症下药，定期开设有家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，构建和谐亲子关系；

学校简介

一家针对叛逆任性、厌学逃学、早恋、*、沉迷网络、亲情冷漠、自卑自闭等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训专门教育机构。在教育方式、管理模式上，采取全军事化、封闭式的教育管理。

学校优势

1、 全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习。为给家长承诺培训效果，售后无忧；

2、 以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重新树立学习目标；

3、 运用心理辅导，彻底解决问题孩子的叛逆问题。塑造学生正确的人生观、世界观、价值观，完成蜕变；

学校简介

采用亲情家庭式教育，以心理辅导为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式。对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成、帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩、能够自主、自立、拥有健全的人格、学会为人处事。

学校优势

1、 学校教学口碑好，环境好，经得起考验，家长可以随时视频参观学校；

2、 重视学员心理健康成长，基地配备专门心理咨询师，设立心理沟通室，及时疏导学员心理情绪并进行针对性心理“康复治疗”，达到矫正效果；

3、 针对认知力这一根源展开大脑训练，强化认知技能，从而解决80%的认知问题。充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣.补习机构传授做题技巧，我们从根本解决问题；

学校简介

针对问题青少年进行心理辅导-行为矫正-文化补习-跟踪教育四位一体的心理健康全程教育，培养孩子良好的行为习惯，提高孩子的感知能力、人际沟通能力、心理承受能力以及心理健康康复能力，培养孩子的学习兴趣、激发孩子的学习潜能。

学校优势

1、 增强该生的*自主能力，拥有自己的主见，能够正确分辨是非，从点滴做起，培养自己的主见意识；

2、 帮助孩子重新规划学业，树立目标，修复亲子关系，让孩子融入家庭，回归学校；

3、 培养孩子正确三观，让孩子有责任心，爱上学习，深刻认识到学习的重要性，并主动学习；

孩子网瘾厌学应该怎么解决？

当家长发现孩子在学习过程中出现这些网瘾和厌学情况的时候，千万不能大意，不要认为孩子就是随意地口头说一说，认为孩子不会真的厌学或逃课。封闭式学校给出以下几个方法。

第一、应该给孩子适当的空间。即使在家里，家长也不应该随意进出孩子的房间，应该首先征求孩子的同意，这样他们才能感受到被尊重。这个时候，孩子也会更愿意告诉父母一些关于自己的事情。同时，父母应该放下身段，尝试和孩子做朋友，学会换位思考，多倾听孩子的想法。

第二、父母有自己的原则和教育孩子的方式。教育孩子，首要任务不是让他们上学，而是首先在思维上改变自己的想法和做法。要解决这个问题，就必须有一个负责人。否则，即使孩子回到学校，他们也不会专注于学习，最终情况也不会好转。

第三、帮助孩子提高自信心。孩子其实很在意别人对自己的评价，也会根据别人的评价来反思自己。因此，帮助孩子建立自信是克服他们对学习的厌恶的关键。父母应该鼓励孩子树立“别人能做的，我也能做”的观念。面对挫折，只有不断克服，才能走向成功，让孩子从心理上克服对学习的恐惧。