青少年意志力不坚定，容易沉迷游戏，形成网瘾，黑白颠倒，损坏孩子的身心健康，父母苦口婆心的劝解，孩子只当耳旁风，为了帮助孩子戒除网瘾，转变叛逆心理，很多父母选择专业的封闭式戒网瘾管教学校，叛逆戒网瘾管教学校哪家好？叛逆网瘾少年全封闭管理学校哪家好，小编整理了亳州市纠正孩子叛逆期的学校五大名单。家长可以参考一下。

学校简介

该基地专注于解决早恋、厌学、叛逆等问题，并通过提升自控能力等方法进行全面的素质教育。

学校优势

1、 减少军训，告别体罚，拒绝二次伤害；三年内跟踪辅导，孩子问题反弹课再学。因材施教，专项辅导，各个突破；

2、 孩子入校后，会根据孩子的具体问题，分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责；

3、 学校会在帮助孩子正确认识网络，让孩子认识到过度沉迷网络的危害，引导孩子摆脱网络的诱惑；

学校简介

一所针对网络成瘾、叛逆任性、厌学逃学、沉迷早恋、沾染烟酒、亲情淡漠、懒惰拖拉、不讲卫生等成长问题的青少年进行文化素质辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的素质教育机构。

学校优势

1、 签订辅导合同，学员达不到预期效果可以退款，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育，学校负责到底;

2、 学校全封闭式军事化管理，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力；

3、 孩子入校后，会根据孩子的具体问题，分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责；

学校简介

一所针对8—18岁对学习、生活适应不良的“困惑”未成年人，采用“军事训练+心理辅导+文化学习”的模式进行心理辅导、行为矫正的经*教育行政主管部门审批的民营心理教育特训学校，实行全封闭式管理。

学校优势

1、 专业老师以朋友的身份，走进孩子的内心世界，帮助孩子重新认识自己，认识社会，认识家庭、父母以及自己的位置；

2、 在孩子入校之后，家长和学校签订辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果返还学费，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务；

3、 帮助孩子克服问题和困难，树立正确的人生观和价值观，增强自信和勇气，培养智慧和创新精神；

学校简介

针对当前青少年中存在的厌学，偏执，自闭，行为失调，情感冷漠，无自控能力等问题进行研究并解决，专业的心理辅导指导更有效果。

学校优势

1、 锻炼意志力，塑造坚毅品质，学会责任担当,培养家庭责任感；

2、 机构配备有专门的商业保险，孩子的人生安全有保证，同时机构拥有24小时远程监控；

3、 独特的教育方法，矫正效果好，矫正孩子三观，重建和谐的亲子关系；

学校简介

学校通过全封闭环境、准军事管理训练和心理健康教育，专业老师帮助纠正孩子的行为习惯，培养叛逆孩子的规则和团结合作意识，帮助孩子建立正确的三观。

学校优势

1、 学校禁止教官打码体罚孩子，充分尊重孩子，配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变；

2、 24小时远程视频监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，保障孩子安全，为孩子的健康成长保驾护航；

3、 孩子入校签订合同后，如果学员毕业后不良习惯反弹，学校会提供再次培训的支持；

学生厌学原因剖析

学生厌学心情的构成有本身原因，也有来自于家庭、校园和社会外部要素。

1、学生本身学习爱好不浓，缺少正确的学习方针。这部分学生大多数学习成果欠安，对学习感到庸俗，学习被迫。他们感到学习是一种苦差事，几乎就是活受罪，可是迫于教师、家长的压力，不得不每天背着书包到校园混日子。

2、应试教育思维的影响。

上级教育主管部门对校园教育质量的评价往往是以升学率为首要依据，在这种无法下，校园也只好以寻求升学率为首要任务。这样的教育很难做到面向全体学生的素质教育，，更难做到针对厌学学生的特点进行教育。

3、教师的教育观念滞后。

有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习时机的不平等。厌学学生上课发言的时机显着少于成果好的学生;教师对厌学学生只需求他们不损坏纪律，不影响他人就行。教师对厌学学生的消沉希望影响了他们的自我判别，使他们失去了进一步学习的爱好、决心和动力。

4、不良的社会风气影响较大。

不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也造成了一定的负面影响。如社会上“全部向钱看”的挣钱思维;一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也发生了消沉影响。还有一些学生是结交了社会上一些不伦不类的朋友后，潜移默化，逐步厌学。