很多孩子进入叛逆期后，就开始越来越厌学，而大部分家长在孩子刚开始厌学的时候并不会特别重视，更加不会自我学习，大部分家长往往会习惯性的施加压力，以更大强度来监督孩子学习，或者给孩子报补习班。但是，家长越是这样做，孩子的问题往往会越来越凸显，家长越是去监督去控制，孩子往往就会越叛逆，Z终导致辍学不读书。所以建议家长们可以站在孩子的角度思考问题，从孩子的想法出发，这样才能更好的缓解孩子的叛逆厌学的情绪。

学校简介

国内少有的一所公开透明的问题少年训练机构，国内其它的同类机构几乎都有几个月不准家长见孩子的不人道规定，这无疑等于承认自己有打骂体罚现象，或者其教育质量堪忧。

学校优势

1、 24小时远程视频监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，保障孩子安全，为孩子的健康成长保驾护航；

2、 孩子入校签订合同后，如果学员毕业后不良习惯反弹，学校会提供再次培训的支持；

3、 校区建有心理辅导基地、国学教育基地、生活体验基地、军训拓展基地、职业技能校区、艺术培训校区等6大基地与校区联动；

学校简介

学校以先进的心理教育理念为基础，以关注个体需求为核心，注重教育质量，采用全天候不间断的心理辅导方式，辅以军事化管理手段，与文化课教学专业相结合，帮助青少年解决各种成长问题，包括性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠、离家出走、不知感恩、*倾向、自卑自闭、生活能力差以及缺乏自信等。

学校优势

1、 在治理方面采用全社会各界的力量共同参与的方式，注重对学生的心理疏导和情感教育；

2、 学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全；

3、 专业教师团队，老师团队是由专家、心理老师、德育老师、文化老师、生活老师组成的专业教师团队，心理老师具有心理咨询师资质；

学校简介

学校教育主要以行为矫正和心理疏导为主，以实践活动、法制教育、国学熏陶、励志教育、文化辅导为辅。礼致学校着力于孩子认知改变和心理问题的疏导，学习兴趣的恢复与培养，良好行为习惯的养成，通过学校教育与家庭教育共同努力，引导学生走出成长困境，培养学生阳光健康的心态

学校优势

1、 全面引导孩子身心健康发展：学校定期开展心理辅导-行为规范-社会实践-思维教学-亲情培养等，帮助矫正孩子行为思想，实现蜕变；

2、 特长课辅导---培养孩子的学习兴趣、激发孩子的学习动力、锻造孩子的健康人格；

3、 学校有专车提供上门接送孩子，到学校的服务，解决家长的后顾之忧；

学校简介

一支雄厚的矫正师资，集合退役军人、心理学咨询老师、国学老师、文化课辅导老师等人才。多年来我们主要面对8—18岁的叛逆厌学网瘾畅谈等的“问题孩子”或“不良少年”等招生

学校优势

1、 提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，用科学的、合理教育方式，使孩子成为健康向上的阳光少年；

2、 采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑；

3、 监管体系教学透明：学校开设学生监督-家长监督-学校内部监督等监管，随时了解孩子的教育情况和学习情况，及时调整教学方案；

学校简介

学校通过军事化的训练，人性化的教育，结合科学的、合理的、实用的行为矫正和心理辅导方式，并提倡行为和心理的个案解读和跟踪，使青少年真情感受：严格中有充分尊重，训戒中有百倍关爱，教育中有自我醒悟，训练中有自我超越

学校优势

1、 心理辅导--增强孩子的心理素质、挖掘孩子的内在潜能；

2、 采取准军事化管理、封闭式模式，依托科学的心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决各类叛逆心理问题；

3、 学校全封闭式军事化管理，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力；

孩子天天打游戏怎么办？

1、控制游戏时间和内容。

手机游戏也不是一无是处，它也有对孩子有利的一面。比如说：能够开发孩子的智力；锻炼反应速度；通过游戏学习新的知识等等。要想发挥有利的一面，就需要家长多多引导和监督。每天要控制孩子玩手机游戏的时间，时间不能太长，一天最多玩半个小时到一个小时。对游戏的内容也要仔细筛选，下载一些益智健康的游戏供孩子玩。

2、转移注意力，发现新的兴趣点。

在学习之余，家长多带着孩子到小朋友多的地方散步游玩。比如说：踢足球、轮滑、亲子活动、爬山、街舞等等。根本目的就是让孩子对这些有益身心的活动产生兴趣，发现自己在这些方面的特长，转移注意力，戒掉手机游戏。

3、家长要给孩子做榜样。

孩子的模仿力很强，对新鲜的东西也充满好奇心，总想一试身手。许多孩子是从父母那里知道手机游戏的，每天看到家长没事就拿出手机按两下，觉得很有意思，便开始效仿，时间久了就形成一种习惯，最后达到了痴迷的状态。这种情况就需要家长给孩子做榜样，在孩子面前尽量不玩或者少玩手机游戏，多陪陪孩子，引导孩子做一些有意义的事。