新东方考研一家从事考研培训的专业机构，以“好老师、好课程、好服务”为优势，业务范围涵盖考试研究、课程研发、图书发行、题库开发、测评答疑服务等。下设教学研究院，同时设有数学、英语、政治、专硕以及专业课等多个教学研究中心，师资力量雄厚，配备播音室、图书室、师资培训等先进的教学设施。

考研开设课程

1、考研周末班：在校生/在职考生，从公共课到专业课，从初试到复试，线下小班课“沉浸式”学习，各高校学习中心就近上课，院校规划师1V1院校分析

2、全日制集训营：专科、大四本科、二战考生、社会考生，零基础课程，精品小班课程，1V1个性化辅导，课程，针对不同基础差异化辅导，全日制督学答疑，叫醒查寝，安全无忧，吃住学独楼一体化，一站式考研解决方案

3、艺术类考研：成立于2009年，针对艺术类考研学子，规模较大、教学专业、学员提高速度快的设计类培训机构。项目拥有200+的公共课名师辅导团队、100+的专业设计类辅导团队，为设计类大学生提供全面专业考研辅导培训。涵盖了建筑学、城市规划、风景园林、室内设计、工业设计、视觉传达等设计类专业，成功培训设计类专业研究生3000多名。

机构优势

1、好老师：严选清华、北大等高校硕士及以上学历授课老师，小班面授。专业督学、及时答疑，线上线下双管齐下，专注打造实力派老师小班课堂。

2、好资料：聚合雄厚师资，六大学科教研室齐头并进，紧扣考试大纲，紧跟考研形式，深度研发教学科目，严格打磨课程内容，帮助学子高效备考。

3、好产品：产品分为4大系列：凤凰计划系列、特训班系列、集训营系列、畅学系列，产品种类多达20余种，满足不同学生需求，为学生提供更专业的服务

4、好课程：结合在校学生，毕业及二战学生，在职考研，专科考研等拥有不同考研需求的人群，设置符合相应基础及复习进度的课程，把控课程及复习节奏。

5、好服务：从督学到家校联动，从专课程辅导到信息管理，新东方六大服务体系，细化至学生学习的各个阶段，全程跟踪服务，保障学生学习状态在线。

6、好管理：严格课程管理，整个学习过程中，严格落实学生考勤签到，请假管理、作业检查，课堂管理等相关管理，帮助学生克服学习惰性。

7、三分教：会答疑的学管师才能督学

8、七分学：坚守教育初心，以“好服务”享营考研界，采用硕士毕业的科任学管师服务团队，以督学答疑伴学为一体，为学生提供专业的课程服务。

一、新东方考研简介

新东方在考研培训领域也有着较高的知名度。该机构以面授课程为主，同时辅以网络课程和在线题库等资源。新东方的课程设置非常全面，涵盖了各个学科和考试科目，同时还有针对性的强化班和冲刺班。

二、新东方考研优势

新东方考研的4大优势

1、为了更好地满足考研学生的个性化需求，新东方考研设置了一套七阶段科学标准化课程，涵盖了基础、强化、专题、模考、冲刺、预测、热身等不同阶段，有针对性地提高学生的学习水平。

2、为了更有效地进行考研辅导，新东方会提供针对学员个体差异的服务。通过找到学员在各科中所存在的薄弱点，并确定其重点复习方向，将有助于督促学员更好地掌握考点知识。

3、考研备战，新东方教辅是你不可错过的选择！此教辅由业界多位数位教师操刀打磨，结合考纲和题库要求编写而成。不仅考点精辟，解析详尽，而且摒弃了传统考研教材的臃肿和繁琐，带给学子全新的学习体验。

4、新东方考研有着一支备受认可的专业师资团队，他们非常负责，备受好评。许多学员选择新东方考研的课程，都是因为相信这支师资团队能够帮助实现他们的目标。

考研培训班种类繁多，根据不同的分类标准，可以有以下几种类型：

1、按培训内容分类

按培训内容的不同，考研培训班可以分为公共课考研培训班和专业课考研培训班。公共课考研培训班主要针对所有考研学生的公共科目进行培训，包括政治、英语、数学等。而专业课考研培训班则主要针对考生报考的专业进行培训，包括专业课程、实践课程等。

2、按培训时间分类

按培训时间的不同，考研培训班可以分为长期培训班和短期培训班。长期培训班一般培训时间较长，内容比较系统全面，适合基础较差或需要系统学习的考生。短期培训班则培训时间较短，内容比较集中，适合需要快速提高的考生。

3、按培训形式分类

按培训形式的不同，考研培训班可以分为线上培训班和线下培训班。线上培训班主要通过网络平台进行培训，具有灵活方便、价格实惠等优点。线下培训班则需要在固定地点进行培训，具有互动性强、学习氛围浓厚等优点。

4、按培训规模分类

按培训规模的不同，考研培训班可以分为大班课、小班课和一对一辅导。大班课一般人数较多，价格实惠，适合自控力较强的考生。

小班课则人数较少，互动性强，适合需要更多关注的考生。一对一辅导则针对个人情况进行辅导，具有高度个性化、效果显著等优点。

总之，在选择考研培训班时，需要根据自己的实际情况和需求进行选择。不同的考生有不同的需求和情况，因此选择适合自己的培训班才能取得最好的效果。