到了高中会有很多同学不适应，有的不适应环境有的不适应学习节奏。而且更多的同学会担心高中的学习成绩差怎么办？心中也会担心高中怎么样提高学习成绩呢？如果孩子在学习上有困难，可以通过课外辅导答疑来提高成绩。

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以上排名不分先后，仅供参考，希望能为您提供一定的帮助。

学大教育教学优势一览

学大教育优势：

1、积极与家长和学生保持沟通，及时了解他们的需求和反馈，以便不断优化教学服务。

2、课程设置非常丰富，旨在满足不同年级、不同学科的学习需求，帮助学生巩固基础知识，提高学科能力。

3、提供标准化的教学环境和教学计划，建立相应的教学管理体系，以确保教学进度顺利进行，并通过严格的考核、评估机制来检验教学效果。

4、拥有一支优秀的师资团队，有多年的教学经验和较强的教学能力。并通过教学实践，不断提高教学水平。

5、根据学生的需求，提供多种不同的课程，此外，会根据不同学生的特点和不同的学习目标设计课程，帮助学生充分利用时间，全方位提升自己的学习成绩。

学习经验分享

高三数学基础差怎么补救？

1.制定学习计划

到了高三，数学基础差的同学只有一年的时间来弥补。所以你要明白这一年的时间里，你的数学要达到什么样的目标。比如你现在的数学成绩是60分（150满计算），经过一年的努力你想达到什么样的成绩，以此作为依据来分配好自己的学习计划。

2.懂的舍弃

在高三一年的时间里，你不可能将全部的数学知识都完全掌握，所以这个时候你就要懂得舍弃，要做到抓大放小。根据考试大纲，把重心放在基础题目上和分数多的题目上，像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。

3.提高基础知识应用

在注重基础的同时，又要将高中数学合理分类。分类其实很简单，就是按照课本大章节进行分类即可。在复习过程中，速度快、容量大、方法多，特别是基础不好的同学，会有听了没办法记，记了来不及听的无所适从现象，但是做好笔记又是不容忽视的重要环节，那就应该记关键思路和结论，不要面面俱到，课后整理笔记，因为这也是再学习的过程。再谈做题。做题大家都认为是复习的主旋律，其实不是的。不论对于哪种层次的学生，看题思考才是复习数学的主旋律。看题主要是看你不会做的题，做错的题，尤其是卡住你的那一个步骤。为什么答案中这道题这个步骤这么写，为什么用这个公式。这个公式是从那几个条件确立的，它的出现时为了解决什么问题。这是思考方向。很多同学都有这个问题，题目不会做，往往就是一步卡死，只要这一步解决了，后面都会。

4.不要忽略错题本的使用

整理归纳错题是高考数学备考中不可缺少的一项内容，通过错题本可以让学习变得更加具有针对性，了解哪些是自己没有掌握的部分，节省备考时间。想要提高错题本的使用效率，分别需要做好错题本的归纳和使用。在错题本的整理归纳时，对错误原因进行归类，比如粗心、概念公式没掌握、做题的思路等。对于整理的错题，要定期复习，对错题进行重做，查看是否真正掌握，对于仍然没有做对的题目，需要再次分析原因，并标注出重点。