当孩子进入叛逆期，一部分孩子的情况非常严重，打破家中原本的平静，父母焦虑，孩子对着干，一旦父母处理方式不当，就会令这种危机更进一步，甚至孩子会出现一些极端的做法和想法，所以很多家长选择专业的军事化叛逆封闭特训学校，接下来一起来了解一下吧。

• 1.新叶教育叛逆教育学校：针对未成年人在个体成长中存在的不良行为习惯及心理症结等，主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅帮助青少年健康成长。 帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会为人处事，学会感恩他人，学会好学上进，学会崇美向善，学会自爱爱人，学会强身健体。
• 2.孔德青少年特训学校：专注于解决青少年叛逆问题，以其独特的叛逆教育模式和个性化的教育方案著称。学校拥有专业的师资团队，包括心理咨询师、行为导师等，能够根据学生的具体情况制定针对性的教育方案。 针对孩子的叛逆行为，通过一系列的教育和训练活动，帮助他们认识到自己行为的不当之处，并学会如何控制和管理自己的情绪和行为。
• 3.善聆叛逆教育学校：作为一家专业的叛逆青少年素质教育学校，以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导模式，特色教育教学、感恩励志教育、另外开设兴趣班让孩子阳光自信，另外安排24小时贴心陪护，守护成长。 安全防护设施齐全，专业教师团队，与孩子同吃、同住、同训练。科学的教育手段和方法，不打不骂，对孩子进行全面的引导与教育。

• 4.正苗启德特训学校：采用科学的方法帮助学生戒除网瘾。 注重学生的情感教育，帮助他们建立正确的价值观和人生观，增强心理素质和抗压能力。同时提供家庭治疗服务，帮助家长更好地理解和引导孩子，建立良好的家庭关系。
• 5.羽林郎素质教育学校：是一家正规的叛逆教育学校，以科学的教育方法、教育手段和先进的教育理念，针对青少年的心理和行为问题进行正确引导。 注重心理辅导，通过专业的心理咨询和辅导，帮助学生解决内心的困扰，平稳度过叛逆期。
• 6.德志未来素质教育学校：主要研究和实施方向：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。 通过一对一心理辅导，系统地制订对青少年行之有效的行为治疗和心理辅导的方案。

• 7.纽特青少年叛逆素质教育学校：担负着对初高中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、网瘾、亲情淡漠的学生，家庭不便管理，学校无法约束的学生进行教育、转化和心理矫治的专门学校。 让孩子学会五自：自尊、自立、自信、自强、自爱。学会四多：多看、多闻、多做、多思。学会三法：学法、懂法、守法。学会两感恩：感恩社会、感恩父母。
• 8.青禾封闭式叛逆学校：致力于帮助青少年解决叛逆问题，通过专业的教育方法和个性化的辅导，引导学生走出叛逆的困境，实现自我成长和发展。 科学透明化管理：学校实行统一的科学化、透明化管理，全程视频监控，家长可以随时了解孩子在校情况。
• 9.环帝叛逆特训学校：常年面向全国招收有逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等思想行为的问题青少年。 拥有一支经验丰富、专业素养高的教育团队，包括教育专家、心理咨询师、行为矫正师等。他们具备深厚的理论知识和实践经验，能够为学生提供专业的指导和帮助。
• 10.星志青少年素质教育学校：封闭式教学和个性化教育方案，为叛逆青少年提供安全稳定的学习环境。 除了学术教育，还注重学生的体育、艺术、品德等方面的培养，通过丰富多彩的课外活动和社会实践，全面提升学生的综合素质。

初三如何避免孩子谈恋爱

1、要主动和孩子做朋友。不要回避问早恋问题，什么事情都要和孩子一起面对。先要了解孩子的想法，像朋友一样和孩子一起聊聊天，谈谈你的经历和你是如何度过这个时期的，和孩子谈的时候要诚恳要真诚，要把他内心的困惑给解决。

2、碰到孩子早恋，不能进行武断地粗暴的干预。要因势利导，设身处地地为自己孩子着想。千万不厌堵，而是要疏导。不要着急，要慢慢地来，要让孩子认识到早恋对孩子的学习的危害。要他认识到这一点，这需要一个过程，要注意过程的艰难性。顺势而为，才能真正解决孩子的早恋问题。

3、平淡对待孩子的“喜欢”。家长在得知孩子有了喜欢的异性同学后，一定不要大惊小怪，尤其不要在孩子面前惊慌失措、如临大敌。要明白孩子的情感是健康的、正常的，然后坐下来和孩子聊聊什么是喜欢，什么是爱，什么是婚姻，什么是家庭。还要告诉孩子，她们的“喜欢”不是成年人的“喜欢”，会随着年龄、环境的变化而改变。不是见异思迁，而是成长的必然经历。

以上几家叛逆管教学校都是封闭式军事化学校，可以根据不同学生的情况和需求进行选择。孩子叛逆除了自身沉迷手机网络等原因外，家长的教育方式沟通技巧，与学校老师的沟通相处，与周围的环境都有着密不可分的关系，所以要想解决孩子的叛逆问题，也需要从孩子自身、父母教育、师生关系处理、环境调整等全方位进行调整。