二、教学特色优势

爱港青少年素质教育是专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校。校园环境优美、交通便利。学校配有完善的教育培训设施和雄厚的师资力量以及的管理人才，为需要帮助的问题青少年的成长保驾爱港青少年素质教育。

爱港青少年素质教育教育特色

一、文化课学习和思想行为的固化

纠正孩子不良行为习惯和错误思想阶段一般在孩子进校后2到3个月后就能取得明显的效果，但这不代表孩子就彻底变好了，因为冰冻尺非一日之寒，养成好的习惯和形成好的思想也需要一定的时间来固化。但考虑到青少年正处于学习的年龄，学校根据孩子的情况从第三个月开始安排孩子在进行行为和思想固化的同时开展文化课学习。

二、终生的后续跟踪服务

为我们学员提供终生的生活、学习、工作指导服务，协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑，成为家长和学生的良师益友。

注:学生随时可报名参加训练，随到随学，训练期分为暑假，寒假班，半年班，一年班，在校期间与心理老师和生活老师同吃同住，训练时间也可根据学生实际情况延长或缩短，灵活调整，

三、教育小资讯

孩子反复教育也不听话怎么办？

1、谈谈孩子的感受和需求

站在孩子的角度去谈他的感受和需求，能让孩子快速得到认同感，为亲子间的良性沟通打开大门。比如说，孩子不能按时回家，家长可以说：“我也觉得正和朋友玩得高兴的时候，让你回家，对你来说很不容易。”孩子觉得被理解了，就很容易对家长敞开心扉了。

2、批评孩子要就事论事

批评孩子要就事论事，切忌东拉西扯，把陈芝麻烂谷子的事情都翻出来。爱唠叨的父母通常都会把对孩子各方面的不满一并发泄出来：“叫你这么多遍都不起床，这孩子就是懒。因此，父母最好直接面对当下问题，就事论事，用尽可能简明的话语来表达。

3、让孩子体验犯错的后果

父母还得学会适时放手，让孩子体验错误的后果。例如孩子经常弄坏玩具，妈妈可以说清楚下次再弄坏坚决不买了，如果他再不小心，以后只能玩别的。弄坏了自己心爱的玩具而没有替补，这是对孩子有用的一课，让他意识到因为自己不珍惜玩具，最终要承担没的玩的后果。

4、理解孩子，给孩子尊重

理解孩子，就是要站在孩子的角度来思维。我们在孩子遇到困难的最初，是否能及时发现呢？想法都需要父母的仔细聆听和理解，他们往往只有先被听到，才能学会去听。

5、及时给孩子提供帮助

简短而具体地表明自己要求。比起唠唠叨叨一长串话，说的少更能让孩子聚焦到你的指令上。比如：吃完饭，漱个口保持口腔整洁。做完作业，把书本整理到书包里，并清理桌面。沟通不仅是语言的，也是行动的，所谓身体力行说的就是这样。反复说不管用的时候，也是需要手把手教一下孩子的。千万不要觉得，教育是“说”出来的，其实说不如做来得管用，最初的时候多来几次示范，给孩子一些时间练习是有必要的。

孩子为什么不听话？

1、有时候，父母的话语太抽象或者太复杂，孩子无法理解或者记住。比如，父母说：“快点收拾好你的东西，我们要出门了。”孩子可能不知道具体要收拾什么东西，或者怎么收拾。这时候，父母可以用更具体和简单的语言来指导孩子，比如：“请把你的玩具放回盒子里，然后穿好鞋子。”

2、有时候，父母的期望太高或者太难，超出了孩子的能力范围。比如，父母要求孩子一次性做完所有的作业，或者在短时间内学会一个新技能。这时候，父母可以根据孩子的年龄和发展水平来设定合理的目标，并且分步骤地帮助孩子完成任务。

3、父母的要求和孩子的兴趣或者需求不一致，孩子觉得无聊或者没意义。比如，父母要求孩子学习一门他们认为有用的外语，但孩子对那门外语没有兴趣。这时候，父母可以尊重孩子的喜好和选择，并且尝试找到一些让孩子感兴趣的方式来学习。

所以在这里小编提醒大家，如果在孩子只是对学习缺乏兴趣的时候家长不重视，不采取正确的措施引导孩子，那么孩子很快将走上厌学，厌学的孩子情绪会比较极端，这个时候孩子的逆反心理比较重，不听家长的规劝，家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助，让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。