1.学大教育：

①20年的教育办学，始终专注为6-18岁孩子提供分层次、梯度式及个性化的课外同步辅导服务，整合优质教育资源，以满足不同层次学生的需求。学校将教学工作的重心放在高针对、具实效的教学辅导上，帮助学生综合发展，全面提升

②提供高品质一站式综合综合知识、思维、方法、规划的全面辅导，满足学生课上高效提升、课下有效吸收的一体化管理。指导家长做好学生志愿规划、家庭教育等三位一体的内外循环教育管理体制。

2.播优私塾：

①始终以质量效率为主线，以*创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，注重内涵发展，促进学校教育事业健康、和谐、可持续发展。

②有特色、有实力的个性化教育学校，由中国人民大学、北京师范大学、山东大学等重点院校毕业的多年从事教育教学的专业教师及岛城教育行业专家联袂打造。

3.锐思教育：

①专注于中小学精品培优，艺考生文化冲刺、中高考冲刺精品培训、多年来着力于青少年心理发展规律的研究，注重青少年心理健康！

②凭借着自主研发的一套科学高效、系统实用的“SEC”教学管理系统和独具特色的“六有”课堂，使学生学习能力得到大幅提高，同时让学生成绩显著提升。将继续秉承，以优质教学服务为导向，用心专注，用专业与责任，赋予人性的细节与温度，不止成绩的提升，更注重人生的成长。

4.星火教育：

①以 “个性化教学”为核心，“八大学法”为手段，为广大学子提供学习能力上的帮助。

②根据学生的学科漏洞、家庭教育、个人特点等实际情况，结合当地基础教育的教学纲要及考试制度，为学生进行全方位分析，找出影响学生学习成绩的因素。

5.径学优能：

①为每位接受个性化辅导的学生量身定制教学辅导方案和配备专业的教师团队，让每位学生能够获得有效的学习方法提高，培养良好的习惯和考试心理，帮助每位学生实现自身的学业梦想。

②梯度式及个性化的课外同步辅导服务，整合优质教育资源，以满足不同层次学生的需求。将教学工作的重心放在高针对、具实效的教学辅导上，帮助学生综合发展，全面提升。

关于学大教育

学大教育能够根据学生的学科漏洞、家庭教育、个人特点等实际情况，结合基础教育的教学纲要及考试制度，为学生进行全方位分析，找出影响学生学习成绩的因素，有针对性地为每位接受个性化辅导的学生量身定制教学辅导方案和配备专业的学大教育教师团队，让每位学生能够获得有效的学习方法提高，培养良好的习惯和考试心理，帮助每位学生实现自身的学业梦想。

学大教育教学特点：

每生配备20余年毕业班带班经验的骨干老师，*班主任，学科辅导老师，生活老师以及心理辅导老师；

1-2名班主管老师，从6：30-22：30全程指导，与学生同吃同住；

各科辅导老师，清华北大等双一流毕业，课下精准答疑解惑；

心理辅导老师，定期心理疏通，让孩子精神饱满，静心高效学习；

教学组长，解决学生备考各阶段可能出现的各种问题；

教导主管，主抓学生学习生活纪律，保障学习氛围浓厚。

高中学习资讯

英语怎么提分？

1、学会做阅读理解题

提高阅读理解的分数重视解决一定问题的技术。在阅读和理解时，首先要阅读全文，把握文章的主旨。不必精读字句，只要抓住文章的主线就可以了。

然后看一下读了理解的问题，带着问题再读一遍文章，知道每个问题的答案在文章的哪里，然后仔细阅读每一段的句子，选出正确的意思。大多数阅读理解的最后一个问题是推理总结题型，学生在做这类问题时，要排除自己理解的干扰，冷静审题，注意文章的细枝末节。

2、多进行写作训练

英语作文有很多种类型，如说文、陈述句、应用文等。对于各种类型的文章结构，同学们必须熟练掌握。掌握了作文的各种结构，就架起了写作的桥梁，就不会出现漫无边际的作文。学生们熟悉一个文章结构时，可以进行相应的写作练习，熟练掌握，考试时可以信手拈来。

3、业余时间经常听听力

听力是英语学习中重要的一环，这个环节很扎实，考生以后的学习也会更顺利。因此，考生可以在业余时间听听力。当然，也可以利用碎片。时间，如吃饭、休息、睡觉前，考生可以听英语。即使不知道，考生只要每天坚持，每天都会进步。时间成长后进步就会明显。

4、总结记住语法的经验

语法也是英语学习的重要部分，必然要让考生总结学习时记住英语语法的经验。符合条件的考生必须从语法结构出发。比如数学学习总是有很多公式，考生在做题的时候需要应用公式来做题。英语语法也是如此，考生只要知道语法结构，盖个句子就足够了。

5、总结了英语的几种时态

要学好英语，那英语的几个时态考生当然要总结。在中学英语教材中，英语时态有一般过去式、过去进行时、一般未来型、过去未来型、现在完成型、过去完成型、现在进行型、一般现在型8种。

关于这八种时态，考生必须要求自己熟练。其中考生需要注意的是，现在完成时的谓语动词是延续性动词。考生一般都以为是瞬间动词，其实不然。这一点考生需要记住。

6、背诵短语

英语不仅能积累词汇，而且少不了短语。因此，考生不仅要记住单词，而且要背诵短语。背诵的资料可以选择初中三年级的英语教材，里面也综合了初中一年级的知识。

如果考生牢牢记住上面的短语，英语的基础能力也会提高。另外，考生可以复习当天老师讲的短语，记录翻译，每周复习。

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