二、教学特色优势

爱港青少年素质教育成立于2005年5月1号，是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。我们以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自爱爱人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

爱港青少年素质教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段，旨在帮助孩子回归学校的成长轨道。

第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。

首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试，分析成因，制定对策，形成个性化的成长方案。同时，以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。

第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人

在习惯养成、行为规范的基础上，通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动

对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

第四阶段:走出学校，走入社会;

1、3公里的长途拉练，游走名人故里;进行励志教育。

野外生存，学会赚钱;懂得尊重劳动果实。

参观湖南省未成年教养管理所，与少年犯进行对照反思;明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换，家庭亲子互动;认识父母之恩。

第五阶段:回归家庭，跟踪辅导;孩子回归家庭后，中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。

此外，中心在帮助孩子的同时，将为家长提供“成功父母课程”，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

取长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

三、教育小资讯

发现15岁女儿网恋该怎么处理？

1、堵不如疏，要让他们知道，她们以为美丽的东西在现实中还是有很大差距，也不现实，只有经历过的人才会懂，才会明白自己做的事有多傻，其实，在孩子的成长中，我们父母就是陪着一起成长，喜怒哀乐一起感受，过去就会好的！

2、不要直接就冲女儿发脾气，这种行为很容易起反作用。万一你女儿被你一顿骂之后一时想不开跑去找男网友怎么办。要耐心的跟女儿谈心，尤其是妈妈。放下身段，用朋友的身份跟女儿好好聊聊，多聊聊。可以渐渐的将话题转移到情感上来，尽量多跟孩子讲道理，让孩子自己明白最好。

3、告诉孩子网恋的危害。网恋，最大的危害就是充满虚幻性。从一开始接触，处于要成功的心理，对方往往会隐瞒各自的真实情况。网恋至始至终就是虚幻的东西，沉溺于其中只能浪费自己的感情，浪费时间。当孩子认识到网恋的危害后，心中自然有一种抵触情绪，因此就会抵触网恋。

4、作为父母千万不能太武断，不要太片面化。千万不能和孩子去吵架，去唠叨，去阻止孩子见面，觉得孩子去见网友就是坏孩子，不乖。15岁正是青春期、叛逆期，家长如果处理不好，很可能会终身悔恨。

5、改善孩子不良的生活环境。孩子之所以有网恋现象，多是因为生活在不良的环境中，受到周围环境的影响后才这样的。因此家长要适当控制孩子上网时间，让孩子多参加一些实际活动，或者做一些有意义的事情;再就是给孩子创造优良的学习环境，孩子的学习兴趣被极大地提高后，就不会在发展网恋，甚至讨厌网恋。

6、提高孩子的自控能力。孩子发生网恋，多半是由于自控能力，不能控制自己的情感，而在现实生活中又不能得到他人的认同，所以就不由自主地走向网络。父母要采取合适方法提高孩子的自控能力。孩子的自控能力提高后，就会控制住网恋的情结，从而不再网恋了。

7、满足孩子的*需要。孩子在网中寻找爱情，多半是由于家长不能够给孩子宽松*的条件。于是孩子就会千方百计地寻求其他途径来弥补内心的空虚，而网络这个平台就恰恰充当了孩子谈恋爱的工具。所以说，当孩子慢慢地长大时，家长就要让孩子在现实生活中得到*的锻炼，这样孩子接触的现实多了，就会认清网络的虚幻，知道网恋的可笑，于是就不会沉迷于网恋。

8、走进孩子的生活，做孩子的朋友而不是监督者。孩子早恋，可以用朋友的心态问问对方长的怎么样，学习好不好，这样的问题。然后用轻松的语气调侃一下孩子，甚至可以给孩子说说自己的恋爱经历。这些都是可以的。只有孩子把你当朋友，才可能去认真的听你的话。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。