二、教学特色优势

爱港青少年素质教育针对这类学生建立了严格的管理制度和教育方法。学校首先采取的是“纪律管理+个别辅导”的方法，通过建立和完善纪律管理制度，加强对学生的纪律管理，保证学生在校园内的行为规范；其次是通过开展个别辅导，帮助学生解决心理问题，提高自身修养，培养良好的行为习惯；最后是通过开展集体活动，增进学生之间的交流与合作，促进学生共同成长。叛逆小孩教育学校校长介绍说，学校采取的方法是结合学生的具体情况，制定个性化的教育方案，帮助学生解决问题，培养良好的行为习惯，让他们在校园内能够快乐的成长。

爱港青少年素质教育教育特点

爱港青少年素质教育采取全封闭部队管理，教学资质完备，教学设施齐全，专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的，合理的，实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆，厌学，偏执，自闭，行为失调，情感冷漠，无自控能力等问题进行研究并解决。作为集团的心理辅导指导更专业，更有效果。

倡导“和谐式”教育理念，坚持先接纳(适应)，再辅导(针对解决)，后(培养良好习惯)原则，实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育，亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标的办学宗旨。顺利实施功能校区转化教育，分阶段按流程对学员进行个性化辅导教学。

三、教育小资讯

如果发现自己的女儿早恋怎么办？

1、这是青春期男孩子和女孩子心理和生理成长的必然事件，很正常的走到这一步，所以如果发现了，家长不要急着去辱骂、去批评、恐吓、甚至软禁等偏执的处理。要知道这个年龄段的孩子出生牛犊，越反对他越要去做！其实孩子在这个时间段，有忐忑不安、有青春懵懂的好奇。

2、发现问题要正确对待和处理。当发现孩子出现早恋的行为时，家长不能过于焦虑，冲动的教育只会伤了孩子的自尊心，影响孩子的学习积极性。我们要冷静下来，告诉孩子谈恋爱不是他这个年龄该做的事，可以做好朋友，而好朋友之间，要以学业为重，互相鼓励和帮助，共同提高学习成绩。

3、家长正确引导孩子，肯定孩子已经知道男女有别了，已经知道感情是人生值得重视的，孩子非常优秀有人喜欢了，不能给孩子冠以‘早恋’的帽子，是孩子反感抵触家长，影响学习。相互喜欢的异性朋友，家长可以让他们接触交谈，在一起共同提高学习，发现孩子有喜欢的异性，就要问问情况，不影响学习成绩是假的，要给孩子讲清楚，人生路漫长以后选择的机会更多。

4、知道孩子谈恋爱时，父母可以巧妙告诉他自己的立场，将自己的态度和期望都传达给了孩子。而他们也会用努力奋斗来回报您的尊重和理解。不过，孩子毕竟是孩子，在处理感情问题的时候，往往是不够理智的。所以，接下来的日子里，您一定要注意经常和孩子沟通，了解孩子每天在学校的经历、感受。细心观察孩子每天的行为、情绪变化，一旦发现了异常，您要及时询问原因，并给予他们处理问题的建议和方法。切忌带有不满和焦急的情绪，这样的情绪会令孩子失去安全感，这样可能适得其反。

5、这个时候找个合适的机会跟孩子开诚布公的谈谈，不训斥，不指责，不采用*手段，不一棍子打死，而是采用疏导的方法，告诉他青苹果固然诱人，但过早的品尝，定是苦涩。可以举几个身边人的例子，让孩子从他们的身上汲取教训，孩子会更加信服。也可从正面引导，将这份朦胧的爱情转化为真挚的友情，将这份期待转化为学习的动力。

6、谈完之后，并没有万事大吉，而是更加密切的注意孩子们的言行举止，让孩子明白家长对早恋是坚决反对的，另外再加以一些必要的措施比如控制零花钱等等！同时多和孩子交流，可以给孩子们讲自己上中学的一些臭事，以过来人的身份和经验让孩子慢慢领悟！

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。