二、教学特色优势

爱港青少年素质教育充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。交通便利，环境优美，设施先进。排球场、篮球场、乒乓球场等运动场地齐全，是省内唯一建有高标准拓训基地学校；以及按高标准建设的学习室、宿舍、学生食堂、音体室。教育由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。学校现有教职员工35人，其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人，拓展老师8人、文化老师5人，生活老师6人，礼仪专家1人。

教学特色

只有懂教育，才能做好教育;只有懂孩子心理，才能正确引导孩子。爱港青少年素质教育能够快速发展主要是因为我们非常重视教育研究，专门成立了爱港青少年素质教育教育研究院，先后聘请著名的心理专家顾问团，研究不同类型的问题青少年如何做好心理教育、行为教育、文化教育。通过利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆。让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世，养成良好的习惯。我们的管理是实行军事化管理，主要通过以下四个方面挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

三、教育小资讯

15岁男孩心理出现问题怎么办？

1.心理疏导：与孩子进行有效沟通，了解他的心理需求和压力来源，帮助他建立正确的价值观和人生观。家长可以多关心孩子的生活、学习情况，鼓励他分享自己的想法和感受，给予关爱和支持。

2.生活调整：保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。合理安排学习、休闲和娱乐活动，避免过度压力。营造和谐、轻松的家庭氛围，减轻孩子的心理压力。

3、家庭辅导：家长在孩子的成长过程中扮演着重要角色。可以通过与孩子沟通交流，了解他们的内心世界，并提供必要的支持和鼓励。此外，家长还可以与孩子一起参加有益的亲子活动，增强家庭关系。

15岁男孩心理出现问题有什么原因？

1.学业压力：升学的竞争压力、成绩排名的影响以及家长对孩子的过高期望，都可能让孩子感到焦虑和压力过大。

2.人际关系：随着自我意识的增强，15岁孩子对人际关系的需求愈发敏感。与同学、老师、父母等人的交往问题频现，如孤僻、不合群、*冲突等。

3.成长压力：身体变化、性意识萌发和自我认知等成长问题，可能让孩子感到困惑、不安和羞涩。同时，对于未来的规划和发展，孩子们也可能会感到迷茫和焦虑。

15岁男孩心理出现问题的表现？

1、恶劣的人际关系：青少年的人际关系主要是和父母、老师、同伴之间的关系，从这些人际交往中就可以反映出心理健康的状态。

2、多动、暴躁：青少年的心理行为也表现在青少年的行为上，有一些青少年表现为好动，注意力不集中，自控能力差、情绪波动大、自我控制能力差等多个方面。

3、学业问题：学习成绩下降，注意力不集中，缺乏学习动力，甚至出现逃学、旷课或作业拖延等问题。建议寻求专业的心理健康咨询师或学校心理辅导员的帮助，还可以帮助男孩制定一个明确的学习计划。

4、自我价值感问题：出现自卑感、无助感或自我否定的言行，对自己的能力和价值产生怀疑。可以帮助男孩重新评估自己的能力和价值，鼓励他关注自己的优点和成就，培养积极的自我形象。

所以在这里小编提醒大家，特别是孩子处于青春期，父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人，有自己的主见和原则，父母的打骂会让他们更加叛逆，甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张，孩子和父母无法沟通交流，孩子会离父母越来越远，甚至是仇恨父母的现象。