二、教学特色优势

爱港青少年素质教育是专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校。校园环境优美、交通便利。学校配有完善的教育培训设施和雄厚的师资力量以及的管理人才，为需要帮助的问题青少年的成长保驾爱港青少年素质教育。

爱港青少年素质教育教育特色

一、文化课学习和思想行为的固化

纠正孩子不良行为习惯和错误思想阶段一般在孩子进校后2到3个月后就能取得明显的效果，但这不代表孩子就彻底变好了，因为冰冻尺非一日之寒，养成好的习惯和形成好的思想也需要一定的时间来固化。但考虑到青少年正处于学习的年龄，学校根据孩子的情况从第三个月开始安排孩子在进行行为和思想固化的同时开展文化课学习。

二、终生的后续跟踪服务

为我们学员提供终生的生活、学习、工作指导服务，协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑，成为家长和学生的良师益友。

注:学生随时可报名参加训练，随到随学，训练期分为暑假，寒假班，半年班，一年班，在校期间与心理老师和生活老师同吃同住，训练时间也可根据学生实际情况延长或缩短，灵活调整，

三、教育小资讯

14岁学生早恋怎么办？

1、与孩子进行开诚布公的谈话

首先，父母应该和孩子进行开诚布公的谈话，让孩子了解早恋的危害和弊端，例如，早恋可能导致学业变差、心理压力增大、交际圈子收缩等等。同时，父母也应该了解孩子的想法和感受，尊重孩子的选择，并告诉他们如何正确的面对爱情和感情问题。

2、根据孩子的性格制定方案

有一些家长在发现孩子早恋后去网上寻找各种解决方法但是最终也没有效果。这是因为每个人都是不同的，所以我们不能用同一种方法应对不同的人这是不科学不可取的。所以作为孩子的父母我们应该根据孩子的性格制定方案如果孩子比较叛逆不愿意倾听家长的话，我们就需要找机会跟孩子好好谈谈。

例如在跟孩子逛街玩耍时夸夸他说：你好漂亮，如果我是女孩子我一定会喜欢你。如果是男孩子就找个机会吃个饭喝个酒好好说说，这没什么丢脸的对于自己的孩子不是非要让他敬畏你怕你，有时候那种父子兄弟的关系才是最好的。

3、时刻督促孩子

作为家长，要特别留意孩子们的学习状态和目标动向。有些早恋是互相促进，共同进步型的“闺蜜型”好感，止于感觉，共同追求理想。这样的早恋，不要太过于打压。

而有些同学则是开始早恋就成天心思花花，模仿偶像，影视情节里与年龄不相符合的各种“恋爱行为”。这种情况下，父母就要多参与引导，尽量开导孩子走出恋爱的“错觉”。这种其实都只是孩子不成熟的思想，误以为这就是所谓的恋爱。

4、鼓励孩子处理好这段关系

让孩子自主选择：跟孩子这么沟通后，孩子有自己的判断力，她能理解的，我们要去鼓励她，对她目前早恋的事知错就改的原谅和鼓励、对她将来的鼓励，让孩子对未来充满信心，接受父母的教导，走回正常的轨道。

5、增强孩子的学习能力和兴趣爱好

早恋往往会影响到孩子的学习。为了避免孩子因此而受到多重打击，父母应该帮助孩子建立正确的学习观念和兴趣爱好，提高学习能力，让孩子学会自我控制和管理。

14岁学生早恋的原因：

1、内心世界不稳定

青春期的男女因为生理上的原因，开始形成一个心理成熟期，他们内心是压抑的，想摆脱内心的压力，出于对异性的追求，就容易被异性对自己的看法或态度所左右。

2、单纯的对异性的好奇

是爱情的源泉孩子在青春期对异性产生感情之前，就已经有了自己的一个秘密了，如果没有得到任何的解释，他便会想要自己去尝试另一半的看法，所以才会开始出现这种神秘感，这就是爱情。

3、不良文化影响

随着网络的飞速发展，一些爱情题材的影视剧、小说等充斥着网络和孩子的生活，使得孩子过早接触爱情，进而对爱情产生憧憬之情，也可以拥有属于自己甜蜜的恋爱，并付诸实践。

4、孩子缺乏家庭关心

还有的孩子因为是单亲、再婚家庭，或者父母有一方常年在外地工作，孩子得到父母的爱不健全，内心比较缺爱，孩子的成长得不到父母的关心，于是会产生孤独、失落的情绪，于是孩子面对异性的一点点好就会感动，将精神寄托转移到父母以外的人身上，沉迷爱情的关怀当中。

所以在这里小编提醒大家，特别是孩子处于青春期，父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人，有自己的主见和原则，父母的打骂会让他们更加叛逆，甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张，孩子和父母无法沟通交流，孩子会离父母越来越远，甚至是仇恨父母的现象。