二、教学特色优势

博大教育学校，是西南地区大型的高考/中考的文化辅导基地，专注“中高考”培训27年。我校拥有各类专职精英教师、专业课程顾问、心理辅导师和成功规划师，硕果累累，成绩骄人，斩获荣誉无数，培训各类学员数万人次。

博大教育教学特点：

每生配备20余年毕业班带班经验的骨干老师，*班主任，学科辅导老师，生活老师以及心理辅导老师；

1-2名班主管老师，从6：30-22：30全程指导，与学生同吃同住；

各科辅导老师，清华北大等双一流毕业，课下精准答疑解惑；

心理辅导老师，定期心理疏通，让孩子精神饱满，静心高效学习；

教学组长，解决学生备考各阶段可能出现的各种问题；

教导主管，主抓学生学习生活纪律，保障学习氛围浓厚。

三、教育小资讯

高三语文复习策略

要有阶段性和层次性

一般说来，语文总复习安排四个阶段为宜。

第一阶段按照课本单元的编排顺序进行复习(一般称横的复习)，一单元一检测。这个阶段的复习，重在掌握课本知识，提高能力，使课本知识系统化。

第二阶段按照《考试说明》的37项能力要求进行复习(一般称纵的复习)，一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，最后穿成串，连成线，达到系统化。

第三阶段是综合训练阶段，通过一系列的练习，进行限量的训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力，做好考前的练兵。

第四阶段是学生自己看书，自己总结，自己查漏补缺，同时养精蓄锐，迎接高考。

要有可控性和针对性

语文复习的计划性还表现在它的可控性和针对性上。制定的计划要有长计划和短计划;既要有单元计划，又要有课时计划;既要有专题训练计划，又要有综合训练计划;既要有一个月的计划，又要有一周的计划。

制定的计划要便于操作，便于落实，防止落实失控。制定计划要有针对性，要搞调查研究，搞好民意测验，要了解学生实际，听取学生要求，有的放矢。制定的计划一定要与学生见面，让学生做到心中有数，积极配合，变被动为主动。

以上分享了关于高中辅导的相关信息，若您想进一步了解详细内容，欢迎致电我们的客服，我们将为您提供专业的解答。