二、教学特色优势

爱港青少年素质教育由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。学校现有教职员工35人，其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人，拓展老师8人、文化老师5人，生活老师6人，礼仪专家1人。，成立于2011年5月1号，是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。海鹰以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

爱港青少年素质教育教学流程

1.学生入学填写新生入校基本情况登记表，领取告新生家长通知书；

2.签订协议后交费，安排心理老师，拟制一对一素质教育提升计划；

3.适应学校基本生活，培养孩子生活自理能力纠正孩子不良行为习惯。

4.专业心理辅导调整，国学教育感恩励志教育，抗挫折能力训练，家长课堂亲子活动，体能训练。

5.文化补习、自控力注意力综合训练及考核，综合野外拉练。

6.制定学生离校人生目标以及规划，达到家长满意效果好准备离校。

三、教育小资讯

13岁男孩子的心理？

1、心理状态逐渐成熟*：13岁男孩进入了青春期，对父母的依赖会逐渐减弱，心理状态会逐渐变得成熟*，更愿意*地看待问题、分析问题和解决问题，处理事务时有自己的方式，产生自己独特的想法，容易和父母的意见不一致。

2、渴望友谊：青春期的男孩会开始主动与家庭外的人建立关系，他们渴望友谊，希望有可以一起玩的、倾吐心里话的朋友。

3、对异性敏感：青春期的男孩进入初中后可能会对女生比较敏感，本能的产生对女生关注的表现；有些男孩可能会有自己喜欢的异性，会想和女生有一些交流和接触。

13岁男孩子的行为特征：

1.社会适应能力提高，喜欢接触外界事物，探究未知领域，兴趣广泛，但注意力难以持久。

2.反抗心理和冲动行为增多，情绪波动大，易受外界干扰，对威胁和挑战自尊的行为表现强烈的反弹或攻击。

3.对体验、尝试和探索的好奇心和冒险精神增强，常常爱好刺激的活动或者挑战自我。

4.社交行为中，喜欢跟随群体，群体潜规则和行为模式对其影响较大。在同伴的时候会表现出不同的行为模式，并且对同伴行为具有相对宽容和认可。

13岁男孩子有心理问题怎么教育？

1、关注孩子的情绪变化

孩子在成长过程中，情绪变化是很常见的。但是如果孩子长时间处于情绪低落、焦虑、暴躁等状态，那就需要引起父母的重视。父母应该关注孩子的情绪变化，尤其是在孩子面对困难或者挫折时。父母可以和孩子沟通，让孩子把心里话说出来，这样可以让孩子感到关心和支持。

2、提供积极的情绪支持

在青春期，孩子们可能会经历情绪的波动和挑战。作为家长，我们可以帮助他们学会管理情绪和情感。我们可以鼓励他们寻找适合他们的情绪发泄方式，如运动、写作或艺术。同时，我们也要提供积极的情绪支持，鼓励他们表达情感，并帮助他们寻找解决问题的方法。

3、寻求专业心理帮助

如果孩子的心理问题比较严重，父母应该及时寻求专业心理帮助。可以带孩子去看心理医生或者心理咨询师，让专业人士对孩子的心理问题进行诊断和治疗。同时，父母也可以参加一些亲子心理辅导课程，学习如何更好地与孩子沟通，以及如何帮助孩子缓解心理压力。

所以在这里小编提醒大家，特别是孩子处于青春期，父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人，有自己的主见和原则，父母的打骂会让他们更加叛逆，甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张，孩子和父母无法沟通交流，孩子会离父母越来越远，甚至是仇恨父母的现象。