二、教学特色优势

爱港青少年素质教育由励志特训教育基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地六大特色板块组成，品类丰富，适合学生多方位的发展体验，沉浸式生活体验。在教学模式上，学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果，被教育局授予“德育工作先进单位”的表彰。

爱港青少年素质教育特色课程：

心理课程：心理老师一对一进行心理疏导教育，家长可线上观看心理课。

家庭教育：让学员学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

军事训练：根据孩子身心状况制定军事训练内容及强度，规范日常起居锻炼体魄。

课外活动：丰富多彩的课外活动，丰富孩子业余生活。

农耕实训：参与农耕生活实践，改掉懒惰，更好的融入社会。

户外拓展：参加户外拓展，锻炼孩子体力、意志力，增强孩子的承受能力。

革命教育：养成艰苦奋斗、勤劳勇敢、不怕困难的品德。

家长课堂：我们不仅教孩子，还要教家长，家长课堂，让家庭教育不再迷茫。

三、教育小资讯

孩子不打就不听话怎么办？

1、用其他形式代替打骂

虽说现在已经是文明社会，但在教育孩子这件事上，仍然有家长奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打骂能起到短暂的效果，还会让孩子出现逆反心理，因而打骂并不是教育孩子最好的方式。

2、性格培养

孩子的性格养成受到父母的影响比较大，如果父母性格暴躁，孩子多半也是这样的性格。我们都知道大声说话不能解决任何问题，只会让人失去理智，变得暴躁。父母采用低声教育，不但孩子更容易接受自己的观点，还会让孩子的性格变得沉稳。

3、以柔克刚

谁都喜欢听好话，孩子同样如此。在日常生活中，对孩子不要太苛刻。不能孩子做错了事情，我们严厉批评，做了好事我们却无动于衷。适当的鼓励夸奖孩子，让他心中找到认同感与成就感。在了解到什么事情是对的后，他就会主动去做对的事情。

4、事后批评

那些被溺爱的孩子，没有规矩、性格差、情商低，被大家不喜，即使上学时成绩很好，出身社会后也升不了职，交不到朋友，遇到困难没人帮忙，甚至还有人落井下石。现在社会，拼的不仅仅是能力，更重要的是性格和品质。所以，我们一定要让孩子明白边界在哪。

等到孩子彻底冷静下来之后，批评和训诫这一步不能少，你可以说得非常严肃，这样可以维护我们的威信，并且要求孩子为自己的不当言行道歉。同时立好规矩，什么可以做，什么不可以做，并且不能一犯再犯。

管教孩子的错误方式：

①讲道理：孩子情绪上来了，根本听不进去。

②大吼大叫、打骂：孩子可能会产生对抗式的条件反射，情绪更加失控，甚至会导致孩子陷入恐惧、缺乏安全感、产生*倾向等不良后果。

③用父母的权威要求孩子服从：孩子会感觉到愤怒、不公平，情绪得不到合理发泄，影响心理健康。

④走开、无视：忽略孩子的情绪，冷漠地对待，会让孩子感到孤独和无助，认为父母不理解或不关心他的感受。

打孩子的常见原因：

传统教养观念：不可否认，传统的教养观念对我们仍有着潜移默化的影响，例如“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等。

我情绪管理不佳：如果家长的心智不够成熟，那么对孩子而言就是很沉重的压力与包袱。当在生活中遇到困难或挫折时，有些家长就容易把怨气发泄到孩子身上。

熟悉的成长经验：由于没有及时接受新知识，或是经验不足，所以有些家长就直接就套用原来父母的管教模式，只要不顺父母的意，就会受到这样的打骂处罚。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。